حل أسئلة درس شجرة الزيتون الصف الثامن لغة عربية ف 1،
أأهلأ وسهلاً عبر موقع لمحه معرفة الذي يقدم أأفضل الإجابات و النموذجية و الصحيحة للكتب الدراسية للمنهج الحديث1443من أجل الواجبات الخاصة بكم والمراجعة، واليكم الان إجابة سؤال :
حل أسئلة درس شجرة الزيتون الصف الثامن لغة عربية ف 1؟
الإجابة الصحيحة هي :
المجال-فنّ-القصة( شجرة-الزيتون)
مهارات-القراءة;
١-أذكرُ العلاقة التي تربط الجد بالأرض.
*العلاقة علاقة وفاء وعطاء والحب .
أبينُ الإرث الذي تركهُ الجدُّ لأبنائه وأحفاده.
#الإرث هو تلك الأرض المعطاءة التي تعطي عبر الزمن ،ولاسيّما أشجار الزيتون التي كلما تقدمت بالعمر زاد عطاءها وانتاجها. فالارث هنا الأرض الوفية المستمرة بالعطاء
الاستيعاب-و- الفهم- و- التحليل:
١-آستعينُ بالمعجم على تعرّف المعاني المتعددةلكلمة (دبّ)،وأختارُ منها ما يناسبُ النّص.
دبّ الطفلُ: حبا. *دبّ الفسادُ في الإدارة : انتشر.
دبّ النهرُ: جرى .تسلسل…
-في النص (شعر بقوة غريبةتدبُّ في أعضائه) انتعشت وسرت فيه الحيوية.
٢-أحددُ من القصة كلا من ; ( الفكرة- المكان -الزمان-الشخصيات)
الفكرة: حب الجدّ المتمسك بالأرض المعطاءة وتعلقه بها
المكان: أرض منبسطة سهلة فيها كرم الزيتون.
الزمان: فصل الصيف شهر أب.
الشخصيات: الجدّ الحفيدة الأم رئيسية الاولاد وأحفاده ثانوية.
٣-أرتبُ الأحداث الواردة في القصة وفق تسلسها:
-تعب الجدّ وإرهاقه ١
-تذكرُ الجدّ ما زرعه في أرضه من اشجار الزيتون ٢
-خروج الجدّ إلى البستان ومعانقةُ الأشجار ٣
-العهدبالوفاء بين الاشجار والجد ٤
-وفاة الجد. ٥
٤-أعددُ صفتين من صفات الحوار في القصة السابقة.
مختصراً: قالت الحفيدة لأمها
هل نزل المطر؟
مناسباً للشخصية يرسمُ ملامحها وانفعالاتها.
أجابت الأم بدهشة: إنّه مطر !!
قد ارتسمت على شفتيه، وهزته الحفيدة.
٥-أوضحُ العلاقة التي تربط الجدّ باشجار الزيتون والأرض.
العلاقة وفاء ومحبة وعهد
٦-أذكرُ دلالة ذكر الجد لعدد أشجار الزيتون التي زرعها.
الدلالة العمل والرعاية والخدمة التي كان يرعاها.