0 تصويتات
في تصنيف المناهج الدراسية بواسطة

حل أسئلة تقويم الوحدة الاولى تاسيس وطني اجتماعيات الصف السادس ف 1 بدون تحميل

لمحة معرفة يقدم لكم 

إجابة حل أسئلة تقويم الوحدة الاولى تاسيس وطني اجتماعيات الصف السادس ف 1     مرحباً بكم أعزائي الزوار طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية يسرنا بزيارتكم أن ان نقدم لكم جميع اسئلة المناهج الدراسية بإجابتها الصحيحه والنموذجية وحل المسائل والمعادلات على صفحة موقع لمحة معرفة lmaerifas.net كما نقدم لكم الأن إجابة السؤال ألذي يقول.    حل أسئلة تقويم الوحدة الاولى تاسيس وطني اجتماعيات الصف السادس ف 1 

B . من كتاب الطالب المدرسي من شتى مادات المنهج التعليمي مقررات الفصل الدراسي الأول والثاني لعام 2022_1443 وكذالك نقدم لكم ملخص شرح الدروس الهامة للفصل الدراسي المتعلق بسؤالكم هذا.   

   والآن نقدم لكم أعزائي الطلاب الاجابه الصحيحة في موقع لمحة معرفةlmaerifas.net وهي كما يطلبها منك المعلم المثالي إجابة السؤال ألذي يقول.

 

الإجابة هي

حل تقويم الوحدة الأولى تأسيس وطني اجتماعيات سادس ابتدائي الفصل الاول

س. أ. ابين اثر الجهل بالامور الدينية على وحدة بلدان شبه الجزيرة العربية .

ج. الاشراك بالله؛ ظهور التعصب القبلي ، كثرة الخلافات بين الناس، قيام الحروب والمنازعات

 

س. ب. ألخص الأوضاع الدينية والسياسية في شبه الجزيرة العربية قبل الحكم السعودي في حدود خمسة سطر.

ج. الحالة السياسية. كانت الحجاز تحت حكم الإشراف الذين امتد نفوذهم في تهامة والأحساء القطيف يتزعمها بنو خالد . وعسير نجد يحكمها زعماء من أهلها ، ونجران يتولي زعامتها الدينية المكارمه

الحالة الدينية. كان التعليم شبه معدوم في أغلب المناطق، فساد الجهل بالدين وانتشرت البدع والخرافات

 

س.. أرتب الأحداث التاريخية التالية زمنياً:

أ- عودة الإمام فيصل بن تركي من مصر. ( 2 )

ب- انتهت الدولة السعودية الأولى عام 1233 هـ.

( 4)

ج- اتفاق الدرعية بين الإمام محمد بن سعود والشيخ محمد بن عبد الوهاب( 1)

 

د- بدأت الحملات العثمانية على الدولة السعودية في عهد الإمام سعود بن عبد العزيز[ 3 ]

 

س. 2. أضع علامة (√) عند نهاية العبارة الصحيحة، وعلامة (×) عند نهاية العبارة الخاطئة:

أ- كان زعماء بني خالد قبل الحكم السعودي يسيطرون على الإحساس .(√)

ب- كانت منطقة نجد خاضعة للحكم المباشر من قبل الدولة العثمانية.(×)

ج- مؤسس الدولة السعودية الأولى هو الإمام سعود بن عبد العزيز.(×)

د- اتخذ الإمام تركي بن عبد الله من الرياض عاصمة لدولته.(√)

 

س. 3. أختار الإجابة الصحيحة من بين الاقواس ، فيما يأتي:

أ- كان الأشراف قبل قيام الدولة السعودية الأولى يسيطرون على

ج. الحجاز.

ب- قامت الدولة السعودية الأولى عام

ج. عام 1157 هـ

 

ولد الإمام محمد بن سعود في 

ج. الدرعية

ج- يعد عهده التوسع والانطلاق

ج. عبد العزيز بن محمد

د- مؤسس الدولة السعودية الثانية هو الإمام

ج. تركي بن عبد الله.

 

س. 4. أملأ الفراغات التالية:

أ- سيطرت … على معظم أجزاء شبه الجزيرة العربية.

ج. الدولة العثمانية

ب- من البدع والخرافات التي كانت منتشرة في شبه الجزيرة العربية التوسل بـ ….. و…… .

ج. بقبور الصالحين - بناء القباب عليها

ج- يرجع نسب آل سعود إلى الأمير ….. مؤسس الأسرة السعودية

ج. سعود بن محمد بن مقرن

 

د- ولد الشيخ محمد بن عبد الوهاب في بلدة ……

ج. العيينة.

هـ- تم اتفاق الدرعية بين الإمام محمد بن سعود والشيخ …… على نصرة التوحيد وتطبيق الشريعة الإسلامية.

ج. محمد بن عبد الوهاب

و. بدأ الشيخ محمد دعوته في بلدة …..

ج. حريملاء

ز. عارض ….. أمير الرياض الدعوة الإصلاحية

ج. دهام بن دواس

 

س. 5. أذكر السبب لما يأتي :

أ- انعدام الأمن في شبه الجزيرة العربية قبل الحكم السعودي.

ج. لم تكن شبه الجزيرة العربية تخضع لحكمٍ موحد، فبعضها كان خاضعاً للسلطة العثمانية، وبعضها خاضع لقبائل معينة، وبعضها لإمارات صغيرة تحكمها أسر معينة، لذا قامت النزاعات والحروب بين زعمائها مما أدى إلى انعدام الأمن.

 

ب- انتشار البدع والخرافات في شبه الجزيرة العربية قبل الحكم السعودي.

ج. الجهل بأمور الدين.

ج- مغادرة الشيخ محمد بن عبد الوهاب بلدة حريملاء إلى العيينة.

ج. لأن هناك من عارض الشيخ محمد بن عبد الوهاب في حريملاء، وحاولوا قتله.

 

د- أهمية دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب.

ج. لأنها أول دعوة إصلاحية جادة في العصر الحديث، تدعو إلى العودة إلى أصول الإسلام الصحيح.

هـ- إعجاب الناس بالإمام تركي بن عبد الله.

ج. لأنه عمل على نشر العدل.

 

س. أذكر بعض الآثار التي ترتبت على الخلاف بين أبناء الإمام فيصل بن تركي

الحل ـ قيام الحروب بين الأخوة.

- ضعف الدولة.

- كثرة الأعداء.

- ظهور الفتن والاضطرابات في الدولة.

- انعدام الأمن.

- استغلال الأعداء ومحاولة القضاء على الدولة.

 

س. أكتب نبذة مختصرة عن نشأة الشيخ محمد بن عبد الوهاب

الحل - ولد عام 1115 هـ في العيينة.

- نشأ في بيت علمٍ ودين، فحفظ القرآن الكريم في العاشرة من عمره

- أدى فريضة الحج في الثانية عشرة من عمره، ثم سافر من مكة إلى المدينة واتصل بالشيخ عبد الله بن سيف النجدي. - عاد إلى الحجاز وواصل دراسة الفقه، وقرأ كتب الحديث والتفسير والتوحيد.

- سافر بعدها إلى البصرة والأحساء لينهل مزيداً من العلم

 

س . أعدد الأسباب التي أدت إلى نجاح الدعوة الإصلاحية.

الحل . 1- أن الدعوة قامت على أساس التوحيد وسعت إلى تحقيق العبودية الخالصة لله.

2- قوة إيمان الشيخ محمد وصدق نيته.

3- بذل آل سعود ما في وسعهم من أجل نجاح دعوته.

4- ظهورها في نجد.

 

س. على خارطة شبه الجزيرة العربية التالية:

 أ- أستكمل على الخارطة تدوين أسماء المدن التي زارها الشيخ محمد بن عبد الوهاب في رحلته لطلب العلم.

 ب- أستخدم الأسهم في الدلالة على خط سير الشيخ محمد بن عبد الوهاب في رحلته لطلب العلم.

 

س. أقارن في الجدول الآتي بين أعمال الإمام محمد بن سعود والإمام تركي بن عبد الله.

الحل : أعمال الإمام محمد بن سعود

1. أسس الدولة السعودية الأولى

2. ناصر دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب وعمل على نشرها.

3. حارب خصوم الدعوة الإصلاحية أمير الرياض أمير الإحساء وضم العيينة وحريملاء وثادق وبعض مقاطعات سدير الوشم لدولته

* أعمال الإمام تركي بن عبدالله

1. أسس الدولة السعودية الثانية

2. طبق مبادئ دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب في دولته

3. حار أعداء دولته وتمكن من توحيد نجد وشرق البلاد

 

س. الخص جهود الامام تركي بن عبدالله في بناء دولته في حدود اربعة اسطر

الحل : توحيده لبلدان نجد إذ لم يمض عامان على فتح الرياض حتى بدأت وفود بلدان نجد تفد إلى الرياض لمبايعة الإمام تركي توحيده لشرق البلاد بعد الانتصار الذي حققه ابنه فيصل على بني خالد في معركة السبية وصوله إلى جهات عمان بعد إرساله لجيش بقيادة عمر بن عفيصان واضطرار حاكم مسقط إلى دفع مبلغ من المال سنويا

 

س. هناك شخصيات كان لها أثر في التاريخ وهم الشيخ محمد بن عبد الوهاب بدعوته الإصلاحية، والإمام محمد بن سعود بتأسيسه الدولة السعودية الأولى، ومناصرته للدعوة الإصلاحية، والإمام تركي بن عبد الله بتأسيسه الدولة السعودية الثانية.

. أ- أعدد أبرز شمائلهم.

الشيخ محمد بن عبد الوهاب: صبوراً، حليماً، قائداً بارعاً، مثابراً.

افمام محمد بن سعود: رجاحة العقل، حب الخير، التحلي بالأخلاق الفاضلة، الوفاء، حسن المعاملة، الشجاعة.

الإمام تركي بن عبد الله أخلاق فاضلة، الشجاعة، القيادة الحكيمة.

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة
حل أسئلة درس الوحدة الاولى تاسيس وطني اجتماعيات الصف السادس ف 1 بدون تحميل اجابات مراجعة الفصل

اجتماعيات الطالب سادس ابتدائي ف1

حل كتاب الطالب  تربية اجتماعية الوحدة الاولى تأسيس وطني الصف السادس ف1  

حل الدرس الأول: نبذة مختصر عن شبه الجزيرة العربية قبل قيام الدولة السعودية الأولى

 

نشاط (1):

أ- لماذا لم تمد الدولة العثمانية نفوذها المباشر على نجد؟
ج. لبعدها عن مركز الخلافة العثمانية، وقلة مواردها كونها إقليماً لا يُستفاد منه بالنسبة للعثمانيين، ولكونها تتكون من بلداتٍ صغيرةٍ متفرقةٍ يحكمها النفوذ القبلي، مما يصعب من السيطرة عليها بشكلٍ مباشر.

ب- بالنظر إلى الشكل رقم (1) أحدد البلدات التي كانت تحكمها بعض الأسر في نجد.
ج. أبرز تلك الأسر:

-    آل معمر في العيينة.

-  آل سعود في الدرعية.

- ابن دواس في الرياض.

-  آل زامل في الدلم.


نشاط (2):

أ- ما اسم صاحب القبر الذي كان يتوسل به أهل نجد.
ج. زيد بن الخطاب، أخو الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنهما.

ب- أذكر الآثار الناتجة عن الجهل بأمر الدين.
ج. يُعد الجهل بأمر الدين المدخل الأول للوقوع في الأمور الشركية، فالجهل عدو المسلم الأول فمن لا يعرف أمر دينه سيقع في مخالفات قد تصل لحدود الوقوع في الأمور الشركية، كما يؤدي ذلك إلى انتشار البدع والخرافات بين الناس.


الدرس الثاني: عرض مختصر للدولتين السعودية الأولى والثانية


نشاط (1):

أ- لم سميت الدولة السعودية بهذا الاسم؟
ج. نسبة إلى سعود بن محمد بن مقرن مؤسس الأسرة السعودية.

ب- ما صلة القرابة بين مؤسس الدولة السعودية الأولى محمد بن سعود ومؤسس الدولة السعودية الثانية تركي بن عبد الله؟
ج. جده.

ج- كم استمر حكم الدولة السعودية الأولى؟
الحل 76 سنة.

 

نشاط (2):

أرجع إلى الشكل (2)، ثم أدون حكام الدولة السعودية الأولى

ج. 1 محمد بن سعود 2 عبدالعزيز بن محمد 3 سعود بن عبدالعزيز 4 عبدالله بن سعود

 


نشاط (3):

أستنتج:
س. أ- عاصمة الدولة السعودية الأولى.

ج. الدرعية.

س. ب- عهد الإمام محمد بن سعود عرف بعهد التأسيس والبناء.
ج. لأنه هو المؤسس الذي أرسى بناء دولته.

 

نشاط( 4)

اعلل : يعد عهد الإمام عبدالعزيز بن محمد بداية عهد التوسع والانطلاق.

ج. لا. تمكن من ضم الرياض، واستكمل فتح سدير، والوشم أخضع القصير وجبل شعر والاحساس والحجاز ووصل إلى حدود العراق فاتسعت الدولة عما كانت عليه وبدا الانطلاق خارج حدود شبة الجزيرة العربية

 

نشاط (5):

س. من خلال الشكل (4) أدوّن أسماء ثلاث مناطق ضمها الإمام عبد العزيز بن محمد.
ج. 1-  الرياض.
2-  القصيم.
3-  عسير.
 

نشاط (6):

س. أستنتج أهم ما ترتب على الخلاف بين أبناء الإمام فيصل بن تركي.
ج. قيام حروب بين الأخوة، ضعفهم، استغلال أعدائهم ذلك ومحاولة القضاء على دولتهم.

 

الدرس الثالث : الشيخ محمد بن عبد الوهاب
 

نشاط (1):

بالرجوع لأحد مصادر التعلم أجيب على ما يلي:
س. أ- ما المقصود بالعودة إلى أصول الإسلام الصحيح؟
ج. العودة إلى التمسك بالقرآن الكريم والسنة النبوية.

 

ب. ما معنى كلمة التوحيد؟

ج. لا إله إلا الله أو ما تتضمنه من وجود وإخلاص العبادة لله وترك عبادة ما سواه واجتناب الشرك بالله

 

س. ت- حساب المدة التي قضاها الشيخ محمد بن عبد الوهاب في طلب العلم منذ خروجه من العُيينة أول مرة، وحتى وصوله لبلدة حريملاء.
ج. ولد الشيخ عام 1115 هـ.
بعد بلوغه الحلم توجه لمكة فالمدينة ثم عاد للعيينة ثم ارتحل للبصرة فالأحساء ووصل حريملاء في عام 1139 هـ.

 

نشاط (2):

س. أصف شعوري بالنجاح الذي حققته دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب الإصلاحية.
ج. أشعر بالفخر لهذه الدعوة، وأزداد فخراً لانطلاقها من وطني.

 

الدرس الرابع : الإمام محمد بن سعود

نشاط (1):

س. بعد دراستي لشخصية الإمام محمد بن سعود أسجّل له شمائل أخرى.
ج. -  كان معروفاً بحسن السيرة والوفاء وحسن المعاملة.
-  كان شجاعاً حازماً. كان كثير الخيرات والعبادة، مع الكرم والسخاء.
-  معروفاً بالنخوة والشهامة.
-  محباً لجماعته ويعمل لصالحهم.


الدرس الخامس: الإمام تركي بن عبد الله

نشاط (1):

س. لماذا اتخذ الإمام تركي بن عبد الله الرياض عاصمة له؟
ج. لقوة تحصينها

اسئلة تقويم الوحدة في الأسفل

اسئلة متعلقة

مرحبًا بك إلى لمحة معرفة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...