تحليل نص رومانسي لطلاب الباكالوريا الأدبية العصرية والأصلية . النخلة الحمقاء لأيليا أبو ماضي.
ملخص تحضير وتحليل نص النخلة الحمقاء لأيليا أبو ماضي.
موقعنا التعليمي >>لمحة معرفة << المتميز والمتفوق بمنهجية الشرح وملخصات تحضير وتحليل دروس كتاب الطالب للعام الدراسي الجديد 1445 هـ يسرنا أن نطرح لكم في مقالنا هذا أعزائي الطلاب والطالبات أن نقدم من مقترحات الدروس والنصوص حسب طلباتكم وهو ... تحليل نص رومانسي لطلاب الباكالوريا الأدبية العصرية والأصلية . النخلة الحمقاء لأيليا أبو ماضي
الإجابة الصحيحة والنموذجية بمنهجية التعليم الصحيح هي كالتالي
تحليل نص رومانسي لطلاب الباكالوريا الأدبية العصرية والأصلية .
"النخلة الحمقاء" لأيليا أبو ماضي .
ونخلة غضة الأفنان باسقة // قالت لأترابها(والصيف يحتضر)
بئس القضاء الذي في الأرض أوجدني// عندي الجمال وغيري عنده النظر
لأحبسن على نفسي محاسنها // فلا يبينُ لها في غيرها أثر
كم ذا أكلف نفسي فوق طاقتها // وليس لي بل لغيري الفيء والثمر
لذي الجناح وذي الأظفار بي وطر// وليس في العيش لي فيما أرى وطر
إني مفصلة ظلي على جسدي // وليس في العيش لي فيما أرى وطر
ولست مثمرة إلا على ثقة // أن ليس يطرقني طير ولا بشر
8/عاد الرّبيع إلى الدّنيا بموكبه // فازّينت واكتست بالسندس الشجر
وظلّت النخلة الحمقاء عاريةً // كأنّها وتد في الأرض أو حجر
فلم يطق صاحب البستان رؤيتها// فاجْتَثّها، فهوت في النّار تستعر
من ليس يسخو بما تسخوا الحياة به // فإنه أحمق( بالشح ينتحر) .
المقال التحليلي
حرّك اتصالنا الحضاري بالغرب غداة حملة نابليون على مصر كل المياه الراكدة. وكانت مياه الأدب والفكر من أكثرها ركودا، غير أنها لم تكن من أبطئها حركة واستجابة للوافد الجديد . فقد ظهرت المدارس والحركات الأدبية والفكرية في الأدب العربي الحديث في وقت مبكر. ظهرت الكلاسيكية التي التي عادت إلى التراث فبعثت الشعر العربي ونفخت فيه من روحها حتى استوى على سوقه. ثم اختفت تاركة المجال للحركة الرومانسية التي نادت بالتجديد فتشبثت بالذاتية واحترفت التعبير الحر والتلقائي عن وجدان الشاعر والأديب، ونحت بالشعر منحى وطنيا وإنسانيا وفلسفيا أكثر عمقا وشمولية. أطلت الرومانسية على الأدب العربي عشرينيات القرن الماضي من نيويورك عبر شعراء الرابطة القلمية من أمثال جبران خليل جبران وميخائيل نعيمة وإيليا أبي ماضي الذي يعد من أشهر شعراء الرومانسية العربية. وقد انطبع شعره بطابع التفاؤل والتأمل والتفلسف . وتعد قصيدته " النخلة الحمقاء" من أشهر قصائده التأملية. فما المضامين التي عبرت عنها هذه القصيدة ؟ وما حقولها الدلالية ، والمعجم المجسد لها؟ وكيف جاءت بنيتها الفنية من صور وإيقاع وأسلوب ؟ وهل عبرت عن ذات الشاعر ؟ وهل يمكن اعتبارها نموذجا لقصيدة سؤال الذات ،الرومانسية ؟
استهل الشاعر بوحه الشعري بوصف حماقة النخلة وغبائها، فقد حباها الله أفنانا غضة وقامة باسقة خلابة، هام به كل من رآها ،فأحبها. ولكنها لجهلها وحماقتها ضاقت ذرعا بهذه النعم، فرأت أنها تسعد الآخرين مجانا بفيئها وثمارها ولا تجني هي شيئا من ذلك ! فقررت أن تقصر محاسنها على نفسها، فلا يستمتع بها أحد، وأن تضن بمنافعها وثمارها فلا ينال منها طير ولا بشر!! . وهكذا فعلت. وعندما عاد الربيع إلى الطبيعة وألبسها حلله الزاهية، اختارت النخلة الحمقاء أن تظل عارية بلا ورق وبلا ظلال ، منتصبة في الحديقة بقامة شوهاء كالوتد أو الحجر لتلفت انتباه البستاني فيراها كائنا مشينا في حديقته ويسارع إلى اقتطاعها واجتثاثها من أصولها فتسقط ذابلة، ثم يعمد إلى إحراقها والتخلص منها نهائيا كما يفعل بالحشائش الضارة. ويستخلص الشاعر من قصة النخلة الحمقاء حكمة ثمينة مفادها أن من لا يشارك الناس في ما أفاض الله عليه من نعم الحياة وآلائها ينتهي به الأمر في النهاية إلى الانتحار، بفعل الشح والاحتكار .
وهكذا توزع النص حقلان دلاليان هما :
ـ حقل تمرد النخلة على فعل الخير: ومن معجمه الدال : بئس القضاء ـ لأحبسن على نفسي محاسنها ـ لغيري الفيء والنظر ـ لست مثمرة .
ـ حقل نهاية النخلة المأساوية : وقد جسده معجم من ألفاظه : كأنها وتد ـ أجتثها ـ هوت ـ في النار تستعر.
وينتمي هذان الحقلان الدلاليان إلى عوالم الرومانسية المفعمة بالتأمل والتفلسف والتعبير عن واقع الإنسان المرتبط بالمأساة، وقد جاء المعجم المعبر عنهما سهلا بسيطا بساطة المعجم الرومانسي وسهولته.
أما البنية الفنية للقصيدة فقد جاءت غنية وارفة الظلال ، اعتمد الشاعر في تشكيلها ـ من حيث الصور الشعرية ـ على الاستعارة في قوله ( قالت لأترابها ، والصيف يحتضر) وقوله ( عاد الربيع إلى الدنيا بموكبه) ، وعلى الكناية في قوله: ( لذي الجناح ـ وذي الأظفار). وهي صور شعرية تترجم أفكار الشاعر وأحاسيسه، وتكشف عما يضطرب في وجدانه من مشاعر وانفعالات.
وعلى مستوى الإيقاع ركب الشاعر بحر البسيط في البعد الخارجي وهو أحد البحور المزدوجة وتفعيلته : مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن مرتين في الصدر والعجز . وفي البعد الخارجي استخدم عدة تقنيات منها تقنية التكرار ، تكرار الحروف مثل حرف : السين (ـ نفسي ـ محاسنها ـ اكتست ـ بالسندس)، وحرف الراء ( طير ـ بشر ). وتقنية التوازي والتضاد في ( طول ـ قصر ـ أزينت ـ عارية ).
وقد استمد هذا الإيقاعُ مفرداته من عالم الطبيعة وفحواه من ذات الشاعر وعالمه النفسي الباطني بعيدا عن التقليد والمحاكاة مما يجعله رومانسيا خالصا.
وأما البنية الأسلوبية في القصيدة فقد جاءت منساقة مع رغبة الشاعر في البوح بمحتوى رسالته ، وتبليغها فهيمنت عليها الأساليب الخبرية، الابتدائية العفوية( قالت لأترابها ـ عندي الجمال ـ لغيري الفيء والنظر) ، والطلبية المؤكدة ( لأحبسن ..فإنه أحمق .) ومع ذلك لم تخل القصيدة من أساليب الإنشاء مجسدة في الاستفهام ( كم ذا أكلف نفسي ؟) وجسد اضطراب الضمائر اضطراب وضعية النخلة ذاتها فهي طورا غائبة ( قالت ـ ظلت ) وطورا حاضرة معبرة عن نفسها (إني ـ لستُ..). ويعبر هذا الأسلوب السهل المنساب خير تعبير عن تلقائية الروامسيين وعفويتهم التعبيرية وحتى الفكرية .
لكن هل تنسجم معاني القصيدة مع ذات الشاعر؟ تقوم القصيدة على فكرة فلسفية قوامها أن السعادة الحقيقية هي أن نعطي السعادة للآخرين ، وأن من لا يشاطر الآخرين ما أوتي من نعيم الحياة ينتهي به الأمر إلى الانتحار بفعل الحرص والاحتكار .وهذا المعنى شائع في شعر وفلسفة أبي ماضي فهو القائل :إن الحياة حبتك كل كنوزها ، لا تبخلن على الحياة ببعض ما . وأبو ماضي هو صاحب الفلسفة التأملية في عالم الرومانسية، وتعتبر قصيدته "اللاأدرية أو الطلاسم " إنجيل تلك النزعة الفلسفية . وهكذا تعبر القصيدة خير تعبير عن ذات الشاعر أبي ماضي وفلسفته الحياتية التي طبعها التفاؤل وحب الخير . لكن هل تعتبر نموذجا للقصيدة الرومانسية ؟
تقوم الرومانسية في بعض ما تقوم عليه من خصائص وسمات ومواصفات على التفكير والنزعة التأملية في الكون والحياة إلى جانب الحلول في الطبيعة واتخاذها محرابا، واستخدام عناصرها معجما للتعبير عن مشاعر الإنسان الرومانسي وأحاسيسه . وهذا ما عكسته لنا قصيدة ( النخلة الحمقاء) لأبي ماضي، فالفكرة التي تقوم عليها فكرة فلسفية تأملية والمعجم المعبر به عنها معجم رومانسي نحته الشاعر من عالم الطبيعة. وبهذا كانت القصيدة نموذجا ممتازا للقصيدة الرومانسية القائمة على التأمل والتفكير والحلول في الطبيعة والامتزاج بها ونحت القاموس اللغوي من عناصرها . كل ذلك في تركيز بين على عواطف الشاعر الذاتية ووجدانه الشخصي الذي هو في النهاية صدى لوجدان الإنسان من حيث هو، وتعبير أصيل عما يحس به ويشعر، بعيدا عن تبني مشاعر الآخرين والتعبير عنها كما في نموذج القصيدة الإحيائية. وقد تخللت القصيدة صور شعرية موحية مزج فيها الشاعر بين وجدانه وعالم الطبيعة، بأسلوب سهل ممتع وصاغ تجربته في قالب شعري جميل استطاع عبره تمثيل التجربة الرومانسية في مبناها ومعناها
النخلة الحمقاء لأيليا أبو ماضي.