برنامج الأدب العربي 3 ثانوي اللغة العربية وآدابها بكالوريا 2025
اللغةالعربيّة و آدابها بكالوريا 2025
قواعد اللغة العربية بكالوريا 2024
برنامج سير اللغة العربية 3 باك
جميع الشعب الادبية ( آداب وفلسفة + لغات)
مرحباً بكم زوارنا الكرام في موقعنا لمحة معرفة يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم..برنامج الأدب العربي 3 ثانوي اللغة العربية وآدابها بكالوريا 2025
الإجابة هي
برنامج الأدب العربي بكالوريا 2024 2025
(البناء_الفكري + التقويم_النقدي)
الوحدة_الأولى
عصر الضعف والانحطاط أو (عصر المماليك)
شعر المديح
شعر الزهد
تحدث عن سبب انتشار ظاهرتي المديح و الزهد في عصر الضعف وخصائص أسلوبهما
#الوحدة_الثانية
حركة التأليف في عصر الضعف .
تحدث عن حركة التأليف في عصر الضعف
أهم الخصائص التي تميز بها . مع ذكر أهم الأعلام
#الوحدة_الثالثة
شعر المنفى وعلاقته بالنهضة العربية الحديثة
مفهوم الحنين إلى الوطن ،
خصائص الكلاسيكية من خلال شعر شوقي
#الوحدة_الرابعة
النزعة الانسانية ( المذهب الرومنسي )
القواسم المشتركة بين الأدب و الأخلاق والحضارة
مدرسة الرابطة القلمية
مظاهر التجديد في القصيدة العربية الحديثة
#الوحدة_الخامسة
ظاهرة الالتزام في الشعر العربي الحديث والمعاصر .
الالتزام بالقضايا القومية .
الالتزام بالقضية الفلسطينية .
هل من الواجب على الشاعر الالتزام بقضايا مجتمعه و الأمة أم لا ؟
مظاهر التجديد في القصيدة العربية الحديثة
#الوحدة_السادسة
الثورة الجزائرية في الشعر العربي المعاصر
اهتمام الشعراء بالثورة الجزائرية
الظواهر الفنية في الشعر الحر (اللغة، الموسيقى، الصورة ،الرمز )
رمزية الأوراس
#الوحدة_السابعة
ظاهرة الحزن و الألم في الشعر العربي المعاصر .
مظاهر الحزن والألم عند الشعراء المعاصرين و تعليل أسبابها النفسية و الاجتماعية و الحضارية
الصورة الشعرية الكلية
#الوحدة_الثامنة
توظيف الرمز والاسطورة في الشعر المعاصر .
مدى توظيف الرمز و الاسطورة في الشعر المعاصر .
مظاهر التجديد في القصيدة المعاصرة
ظاهرة التناص
#الوحدة_التاسعة
المقالة أنموذجا ( فن المقال)
خصاص فن المقال شكلا و مضمونا .
دور رجال الإصلاح في ازدهار فن المقال .
عوامل ازدهار الفكر و الأدب في العصر الحديث .
#الوحدة_العاشرة
القصة القصيرة في الجزائر
تحديد وتحليل العناصر القصصية
الترابط العضوي بين العمل القصصي و الواقع السياسي و الاجتماعي .
المصادر الفكرية و الواقعية للقصة الجزائرية .
#الوحدة_الحادية_عشر :
خصائص المسرح العربي في المشرق
نشأة وتطور المسرح العربي و أهم توجهاته الفكرية و الفنية
(قواعد اللغة +البلاغة)
1 #القواعد
الإعراب اللفظي والتقديري ( شعبة آداب وفلسفة + لغات)
المضاف إلى ياء المتكلم + نون الوقاية ( خاص شعبة آداب وفلسفة فقط)
إعراب إذا/ إذن/ إذ/ حينئذ ( شعبة آداب وفلسفة+ لغات)
إعراب الجمل التي لها محل من الإعراب( آف+ لغ)
إعراب الجمل التي ليس لها محل من الأعراب ( آف+ لغ)
الفرق بين الحال والتمييز (آف+ لغ)
البدل( آف+ لغ)
اعرب الفضلة( آف+ لغات)
إعراب لو/ لولا/ لوما(آف+ لغ)
إعراب أمّا/ إمّا.(آف+ لغ)
الأحرف المشبهة بالفعل (آف+ لغ)
المسند والمسند إليه ( خاص فقط بالآداب والفلسفة)
جمع القلة وجمع الكثرة( خاص بالآداب والفلسفة فقط)
اسم الجمع ( خاص فقط بالآداب والفلسفة )
معاني إعراب أيُ أيْ إي ( خاص فقط بالآداب والفلسفة )
معاني إعراب كم كأي كذا( خاص بالآداب والفلسفة)
البلاغة
الاقتباس والتضمين
المجاز العقلي والمرسل
بلاغة الاستعارة المكنية والاستعارة التصريحية
بلاغة التشبيه أنواعه
بلاغة الكناية
الأساليب الخبرية والإنشائية و أغراضها البلاغية
المحسنات البديعية( الطباق+ الجناس+ المقابلة+ التصريع...
البحور الشعرية
( #الكامل_الوافر_الرمل_الهزج_الرجز_المتقارب_المتدارك )
العلل والزحافات