كيفية الربط بين وحدتين من كتاب اللغة العربية ثالث ثانوي؟ نموذج لموضوع أدبي الربط بين وحدتين
مرحباً بكم طلبة الشهادة الثانوية بفرعيها الأدبي والعلمي في موقعنا لمحة معرفة يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم نموذج لموضوع أدبي ربط بين وحدتين من وحدات الكتاب
الاجابه الصحيحة هي
كيفية الربط بين وحدتين من كتاب اللغة العربية ثالث ثانوي
نص الموضوع:
( عالج الإدباء العرب قضية الجهل ففضحوا صانعيه ودعوا أبناء أمتهم للنهوض بالعلم كما دعوا إلى بناء المدارس لدورها في الحياة وأكدوا أهمية ربط العلوم النظرية بالتطبيقية)
ناقش القول السابق مؤيدا رأيك بالشواهد المناسبة وموظفا الشاهد الشعري التالي:
قال الشاعر بدوي الجبل
- لا تجعلوا العلم فيها كل غايتكم
بل علموا النشأ علما ينتج العملا
عناصر الموضوع
١- مقدمة مناسبة ( كان نتحدث عن الجهل ومخاطره)
٢- العرض
أ- فضح الإدباء لصانعي الجهل
مثل الاحتلال العثماني قال جميل صدقي الزهاوي
- وبغداد دار العلم قد أصبحت بهم
يهددها داء من الجهل معضل
ب- الدعوة للنهوض بالعلم قال محمود سامي البارودي
- فاسيقضوا يا بني الأوطان وانتصبوا
للعلم فهو مدار العدل في الأمم
ج- الدعوة لبناء المدارس البارودي
- شيدوا المدارس فهي الغرس ان بسقت
أفنانه أثمرت غضا من النعم
أو قول الرصافي
ابنوا المدارس واستقصوا بها الأملا
حتى نطاول في بنيانها زحلا
د- ربط العلم النظري بالعلم التطبيقي
ليت بدوي الجبل المعطى في نص الموضوع
٣- الخاتمة تلخيص مكثف للموضوع
نأمل ان نكون قد وفقنا في تقديم المفيد لكم