تحضير درس حقل تغزران اللغة العربية للسنة الثانية متوسط
المقطع التعليمي السابع الطبيعة ص 131 من
الكتاب المدرسي الجديد. تحضير نص حقل تغزران في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني:
ملخص درس حقل تغزران
هلاً ومرحبا بكم اعزائي الطلبة في موقعنا التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية موقع لمحة معرفة يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم أعزائي الطلاب والطالبات شرح ملخص وحل تطبيقات للسؤال القائل... تحضير درس اللغة العربية: حقل تغزران للسنة الثانية متوسط
الإجابة هي كالتالي
تحضير درس اللغة العربية: حقل تغزران للسنة الثانية متوسط.
مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني
المقطع التعليمي السابع الطبيعة ص 131 من
الكتاب المدرسي الجديد. تحضير نص حقل تغزران في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني:
تعريف الكاتب : ولد مولود فرعون في سنة 1913 بولاية تيزي وزو و توفي سنة 1962 و يعتبر أديب وكاتب جزائري يكتب باللغة الفرنسية . ترك مولود فرعون عدة مؤلفات أدبية بالإضافة إلى الكثير من المقالات و من بين مؤلفاته الدروب الوعرة و ابن الفقير ...
تحضير درس حقل تغزران أسئلة الفهم:
س- يتغير منظر الحقل مع أيّام الحرث فيصير جميلا، ماهي مظاهر هذا التغيّر في قرية تغزران؟
ج _ يتغير المنظر بعد القلب الأرض، فيتغير لونها ليزيد بهاءها ، و يخترقها جدول محاط بكثافة صبار قوي.
س ماذا لاحظ الكاتب على أشجار البرتقال؟
ج - أشجار البرتقال التي تضرب جذورها في الأعماق تتشابك أغصانها وتلتف حول بعضها، تزينها أزهارها و فتملاً رائحتها المكان.
س - أكد الكاتب أن الحياة قد بعثت في حقل تغزران. وضح ذلك وابد رأيك فيه.
ج _ تبعث الحياة من جديد في حقل تغزران، فيشمر الفلاحون عن سواعدهم ويزيد نشاطهم وحركيتهم فيحرثون الأرض، ويعتنون بالأشجار المثمرة كالبرتقال و التين والبلوط و الكرز ، وهذا دليل على تعلقهم الكبير بأرضهم فهم يعتنون بها لأنها ستعتني بهم، فتوفر لهم
س- يتغير منظر الحقل مع أيّام الحرث فيصير جميلا، ماهي مظاهر هذا التغيّر في قرية تغزران؟
أرزاقهم، وتغمرهم بأطيب خيراتها .
س- بَرغَ الكاتب في تأمل الطبيعة من خلال دقة الملاحظةفي بعض ثمار الأشجار. إشرح ذلك.
ج _ دقة الملاحة عند الكاتب برزت في تطرقه للتفاصيل الصغيرة في وصفه لبراعم الأشجار و أزهارها ، ولون ثمارها ، كأن له بصرا اخترق به ما تحت قشرتها و أوراقها.
س- ما السِّر الذي اكتشفه الكاتب في آخر النص؟ هل توافقه الرأي، علل إجابتك..
ج _ وصل الكاتب إلى حقيقة أن الأرض تحب من يحبها و ترعى من يهتم بها وتكافئ من يخدمها وتنبذ كل متطفل مرتزق.
تحضير درس حقل تغزران شرح المفردات:
يخترقها: يمر عبرها
الجدول: ممر صغير يشق في الأرض للسقي
الصبار: نبات صحراوي
الفكرة العامة :
·على قدر اهتمامنا بالأرض تمتعنا بمناظرها و خيراتها
·الفلاح لا يتحدث قط عن الفن بل يصنعه
تحضير درس حقل تغزران الافكار الاساسية :
1روعة الأرض بموسم الحرث في حقل تغزران
2.تلقيم الأشجار المثمرة وتهيئتها لمنتوج أوفر
3الأرض تعطي من يخدمها
المغزى العام من النص :
قال أحمد شوقي:
تلك الطبيعة قف بنا يا ساري حتى أريك بديع صنع الباري
الأرض حولك و السماء اهتزتا لروائع الآيات و الآثار
تحضير درس حقل تغزران أنتج مشافهة
تبوحُ الطّبيعة بأسرارها كلّما حلّ فصل الربيّع. بناء على ما فهمت، تبادل الحديث مع
زميلك عن هذه الأسرار في فصل الربيّع وحالها في فصل الشّتاء المُنصرم.
أحضّر
للطّبيعة أسرارها التي تثير النفّس، فقد نرى الجبال والماء والأرض والسّماء، والصّحراء بجالها، والحقول والمزارع ببهائها، فننبهر بالأشجار
الرّائعة، ونتعجّب من البحار الهائجة، ونطرب لألحان الطّيور الهادئة.
– استعن بنصّ (يوم الرّبيع) لتعرف بعض أسرار الطّبيعة وأثرها في النّفس