0 تصويتات
في تصنيف المناهج الدراسية بواسطة (2.1مليون نقاط)

شرح وحل وإعراب درس قصيدة المشردون بكالوريا

 دروس اللغة العربية البكالوريا ثالث ثانوي المناهج السورية 

 الدرس  المشردون 

هلاً ومرحبا بكم اعزائي الطلبة في موقعنا التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية موقع لمحة معرفة يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم أعزائي الطلاب والطالبات شرح ملخص وحل تطبيقات للسؤال القائل... شرح وحل وإعراب درس قصيدة المشردون بكالوريا

الجواب هو //

شرح وحل وإعراب درس قصيدة المشردون بكالوريا

اسم الشاعر علي إسبير أدونيس

المذهب واقعي جديد 

النمط وصفي سردي

الشعر محدث شعر التفعيلة

شرح المقاطع:

 في بداية العام الجديد أخبرتنا آلامنا أن نشد العزم ونذهب إلى بلاد بعيدة أو سنعاني قسوة البرد وجليده في بلد ليست بلادنا 

نحن هؤلاء الناس الثائرين الرافضين لكل محتل من عانينا الألم وضاع صوتنا في الهواء وتقدم الجميع أمامنا وبردت أيامنا كبر دماءنا فأصبحنا نعيش على الثواني وباقي الزمن تائهون مشتتون لا نعرف طريقنا خالية أيدينا من السلاح والهواء يغطينا وهذا الأمل بالمستقبل يهرب من طريقنا لينصب في مروجنا 

يا قلوبنا ترأفي بحالنا فلا تهرعي وتهربي وتكبدي العناء والجوع والفقر وهذا الحال البائس فغدا على هذه الأرض سيقال: قد اشتعلت منها شعلة الثورة والمقاومة ويقبل المستقبل الجديد مهما غدا بعيدا بأيام مشرقة جديدة

إعراب المقاطع:

في أول جار ومجرور متعلقان بالفعل قالت

 العام مضاف إليه مجرور 

الجديد صفة مجرورة وسكنت للضرورة الشعرية

قالت فعل ماض مبني على الفتح والتاء تاء التأنيث الساكنة حرف لا محل له من الإعراب

 لنا جار ومجرور متعلقان بالفعل قالت 

آهاتنا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة والنا ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

شدوا فعل أمر مبني على حذف النون لأن مضارعه من الأفعال الخمسة والواو ضمير متصل مبني في محل فاعل والألف للتفريق 

الرحال مفعول به منصوب 

إلى بعيد جار ومجرورمتعلقان بالفعل شدوا

أو حرف عطف

 فاسكنوا فعل أمر مبني على حذف النون لأن مضارعه من الأفعال الخمسة والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل والألف للتفريق 

خيم مفعول به منصوب

 الجليد مضاف إليهمجرور وسكن للضرورة الشعرية

بلادكم مبتدأ مرفوع وكم ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

 ليست فعل ماض ناقص مبني على الفتح والتاء والثاء التانيث الساكنة حرف لا محل له من الإعراب

 هنا اسم إشارة مبنية على السكون في محل نصب على الظرفيه المكانية

(قالت) جملة فعلية في محل مبتدأ مؤخر

(شدوا الرحال إلى بعيد) مقول القول في محل نصب مفعول به (فاسكنوا )جملة معطوفة على جملة شدو الرحل فهي مثلها في محل نصب

 (ليست هنا)) جملة فعلية في محل رفع خبر للمبتدئ بلاد

نحن ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ

الذين اسم موصول مبني في محل رفع صفة

 على الدخيل جار ومجرور متعلقانبالفعل تمردوا

تمردوا فعل ماض مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل والألف للتفريق

تهدموا+تشردوا كإعراب تمردوا

مشى فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف للتعذر

 الامام فاعل مرفوع 

وراءنا مفعول فيه ظرف مكان منصوب والنا ضمير متصل مبني في محل حر بالإضافة

أكل فعل ماض مبني على الفتح

الفراغ فاعل مرفوع

نداءنا مفعول به منصوب والناضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

أيامنا مبتدأ مرفوع

جمدت فعل ماض مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هي والتاء تاء التأنيث الساكنة حرف لا محل له من الإعراب

 على أشلائنا جار ومجرور متعلقان بالفعل جمدت

تقلصت كإعراب جمدت

كدمائنا جار ومجرور متعلقان بالفعل جمدت

تعيش فعل مضارع مرفوع

 على الثواني جار ومجرور متعلقان بالفعل تعيش

 صارت فعل ماض مبني على الفتح والتاء تاء التأنيث الساكنة حرف لا محل له من الإعراب واسمها ضمير مستتر جوازا تقديره هي

تدور فعل مضارع مرفوع

بلا جار ومجرور

زمان مضاف إليه 

مشتتون خبر مرفوع

مضيعون خبر ثان مرفوع

على الدروب جار ومجرور 

صفر حال منصوب

 السواعد مضاف إليه 

الجوع مبتدأ مرفوع

كل خبر مرفوع

ندائنا مضاف إليه مجرور والنا ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

والريح الواو حالية

الريح مبتدأ مرفوع

بعض خبر مرفوع

  غطائنا مضاف إليه مجرور والنا ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

 حتى حرف غاية وعطف

الصباح مبتدأ مرفوع 

يفر فعل مضارع مرفوع

من آفاقنا جار ومجرور متعلقان بالفعل يغيض

(تمردوا)صلة الموصول الاسمي لا محل له من الإعراب

(أكل)استئنافية لا محل لها من الإعراب

(جمدت)فعلية في محل رفع خبر

(تعيش)+(تدور)فعلية في محل نصب خبر 

(الجوع كل ندائنا)في محل نصب حال

(يفر)فعلية في محل رفع خبر

(يغيض)فعلية معطوفة على جملة يفر فهي مثلها في محل رفع

 أقلوبنا الهمزة حرف نداء قلوب منادى مضاف منصوب والنا ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

 رفقا مفعول مطلق منصوب 

بنا جار ومجرور متعلقان بالمصدر رفقا 

لا تهربي لا ناهية جازمة

تهربي فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة والياء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل

 وتقحمي الواو حرف عطف

  فعل أمر مبني على حذف النون لأن مضارعه من الأفعال الخمسة والياء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل 

عنف مفعول به منصوب

 المصير مضاف إليه مجرور 

في الجوع+في اليأس جار ومجرور

المرير مضاف إليه

هنا اسم إشارة مبني على السكون في محل نصب على الظرفية المكانية 

 على حرف جر

 هذا ها للتنبيه ذا اسم إشارة مبني في محل جر بحرف الجر

التراب مضاف إليه مجرور

تتربي فعل أمر مبني على حذف النون لأن مضارعه من الأفعال الخمسة والياء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل

 فغدا الفاء استئنافي غدا مفعول فيه ظرف زمان منصوب

 يقال فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع وعلامة رفعه الضمة وسكن للضرورة الشعرية

 من أرضنا جار و مجرور متعلقان بالفعل طلع 

طلع فعل ماض مبني على الفتح

 النضال فاعل مرفوع وسكن للضرورة الشعرية

 نما فعل ماض مبني على الفتحة المقدرة على الألف للتعذر

على أشلائنا جار ومجرور متعلقان بالفعل نما

 وندانا اسم معطوف مجرور

 وعلى تلفتنا جار ومجرور متعلقان بالفعل نما

البعيد صفة مجرورة

لغد جار ومجرور

 جديد صفة مجرورة

(أقلوبنا) ابتدائية لا محل لها من الإعراب

(من أرضنا طلع النضال)مقول القول في محل رفع نائب فاعل

لأنها جاءت بعد فعل القول وهو مبني للمجهول

حل تطبيقات قصيدة المشردون ثالث ثانوي بكالوريا 

مهارات الاستماع:

1..نادما

2..الفساد

مهارات القراءة:

1..تمرده على المستعمر (نحن الذين على الدخيل تمردوا)

ضياعه على الدرب(مشتتون مضيعون على الدرب)

المستوى الفكري:

1..يغيض يشح

شدوا الرحيل ابتعدوا

شدوا انهضوا

2..معاناة المشردين

3..مظاهر معاناة الكادحين المقطع الثاني

التصميم على النضال للخلاص من واقع الفقر المرير المقطع الثالث

مظاهر معاناة الكادحين المقطع الأول

4.. أن يرحلوا لبلاد بعيدة والحجة كانت في أن بلادهم ليست هنا

5..تهدموا وتشردوا...مشى الأمام وراءنا...أيامنا جمدت على أشلائنا وتقلصت كدمائنا...مشتتون مضيعون...الجوع كل ندائنا والريح بعض غطائنا

6..أن يصبروا ويتكبدوا عناء الكفاح والجوع فيكونوا مثالا للنضال

7.. لا لم ينجح فقد كان متشائما مظهرا لملامح الألم أكثر من الأمل

8.. التزام الصبر (تقحمي عنف المصير)

القوة وعدم الرضوخ لأي دخيل (نحن الذين على الدخيل تمردوا)

9... التشابه: كلا الشاعرين كان متمسكا ببلاده

أدونيس ذكر النضال وأنهم مثال له

درويش بدا متفائلا بغد أفضل

المستوى الفني:

1...(نحن الذين على الدخيل تمردوا) نوع الشاعر بين الجمل الاسمية والخبرية فالاسمية كالجملة السابقة والتي دلت على ثبات المعاناة ووقوعها أما الخبرية (أكل الفراغ نداءنا...) فدلت على تجدد واستمرار المعاناة

2...(أقلوبنا) استفهام

(لا تهربي) طلب بلا الناهية الجازمة 

(تقحمي)طلب بالفعل الأمر عبر عن عمق المأساة واضطراب مشاعر الشاعر ومحاولة تصبره على البلاء

3...آهاتنا قالت لنا: شبه الألم بإنسان يتكلم فذكر المشبه الألم وحذف المشبه به الإنسان وأبقى شيء من صفاته الألم على سبيل الاستعارة المكنية وقد شرحت الصورة وبينت شدة المعانا التي تكاد الآلام تنطق بها وعمق المأساة حين شبه عمق الأيام في سيرها بتجمد وبرودة الدماءفي عروقه فهم لا يملكون أدنى مقومات الحياة وأبسط مقومات الدفء

4... جديد بعيد تصريع

جليد جديد جناس ناقص

5...ألم لفظ تقلصت/تجمدت

اعتزاز تركيب (من أرضنا طلع النضال)

6...تكرار حرف الدال في المقطع الأول

والتصريع في جديد وجليد 

والتنويع بين حروف الهمس والجهر

7... نعم نجح ففي قوله الجوع كل ندائنا عبر عن حجج ضعفه ومعاناته ناقلا لنا عمق ألمه ومأساته 

التطبيقات اللغوية:

1...(فتهدموا وتشردوا) الفاء من حروف العطف وهي هنا عطفت جملة تشردوا على جملة فتهدموا وجملة فتهدموا هنا جملة ابتدائية لا محل لها من الإعراب وجملة تشردوا جملة معطوفة على جملة فتهدموا فهي مثلها لا محل لها من الإعراب

(على أشلائنا ودمائنا) الوا حرف عطف وهنا عطفت الاسم الظاهر دمائنا على أشلائنا فأشلائنا اسم مجرور ودمائنا اسم معطوف مجرور على أشلائنا مجرور مثله

2... محلول

3... يأس ...عنف جامد معنى

المرير مشق صفة مشبهة

4...دنيا اسم فوق الثلاثي كتبت ألفه اللينة ممدودة لأنها سبقت بياء

أشقى فعل فوق الثلاثي كتبت ألفة اللينة مقصورى لأنها لم تسبق بياء

بلوى اسم فوق الثلاثي كتبت ألفة اللينة مقصورى لأنها لم تسبق بياء

أسى اسم ثلاثي كتبت ألفه اللينة مقصورة لأن أصلها ياء

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (2.1مليون نقاط)
 
أفضل إجابة
شرح وحل وإعراب درس قصيدة المشردون بكالوريا

اسئلة متعلقة

مرحبًا بك إلى لمحة معرفة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...