شرح درس أسلوب المدح والذم للصف التاسع لغة عربية
دروس الصف التاسع
الدرس 30 أسلوب المدح والذم
هلاً ومرحبا بكم اعزائي الطلبة في موقعنا التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية موقع لمحة معرفة يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم أعزائي الطلاب والطالبات شرح ملخص وحل تطبيقات للسؤال القائل... شرح درس أسلوب المدح والذم الصف التاسع
الجواب هو //
دروس الصف التاسع
الدرس 30 أسلوب المدح والذم
أسلوب المدح أو الذم: أسلوب يستعمل في الثناء أو الذم والهجاء
أركانه:
فعل جامد للمدح (نعم)
أو فعل جامد للذم (بئس)
ويتبعهما فاعل
واسم مرفوع مخصوص بالمدح أو بالذم
يأتي فاعل (نعم وبئس) في أسلوب المدح والذم:
اسما ظاهرا معرفا بأل
نعم الخلق التواضع
اسما ظاهرا مضافا إلى معرف بأل
نعم خلق المرء التواضع
ضميرا مستترا وجوبا مفسرا بنكرة منصوبة على التمييز
بئس خلفا التكبر
(حبذا )فعل ماض جامد يستعمل للمدح فإذا سبق ب لا النافية أصبح للذم
حبذا الصدق ولا حبذا الكذب
الفاعل في (حبذا/لاحبذا) هو اسم الإشارة ذا وهو دائما مفرد مذكر
المخصوص بالمدح أو بالذم بأسلوبيه اسم معرفة يعرب مبتدأ مؤخر مرفوع خبره الجملةالتي قبله
ج التطبيق 1
1 بئس الشيمة الغدر
بئس فعل ماض جامد لإنشاء الذم
الشيمة فاعل مرفوع
الغدر مبتدأ مرفوع
ج التطبيق 2
بئس صفة الإنسان الغدر
بئس صفة الغدر
ج التطبيق 3
حبذا الحياء
التقويم النهائي
1 *بئس العمل الاحتيال
بئس فعل ماض جامد لإنشاء الذم مبني على الفتحة الظاهرة على آخره
العمل فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الاحتيال مبتدأ مؤخر مرفوع
*نعم طبع الإنسان الوفاء
نعم فعل ماض جامد لإنشاء المدح
طبع فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الإنسان مضاف إليه مجرور
الوفاء مبتدأ مؤخر مرفوع
*حبذا جبل
حب فعل ماض جامد لإنشاء المدح
ذا اسم إشارة مبني في محل رفع فاعل
جبل مبتدأ مؤخر مرفوع
*حبذا ساكن
حب فعل ماض جامد لإنشاء المدح
ذا اسم إشارة مبني في مخل رفع فاعل
ساكن مبتدأ مؤخر مرفوع
*نعم الفتى أنت
نعم فعل ماض جامد لإنشاء المدح
الفتى فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف للتعذر
أنت ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ مؤخر
(نعم الفتى)جملة فعلية في محل رفع خبر مقدم
2 نعم عاقبة النجاح
بئس الخلق الكسل