شرح أدب الصف الاول الثانوى الفصل الدراسي الثاني
.لغة عربية
أهلاً ومرحبا بكم اعزائي الزوار طلاب وطالبات العلم في موقعنا التعليمي{{ لمحة معرفة }}يسرنا أن نقدم لكم إجابة السؤال القائل... شرح أدب الصف الاول الثانوى الفصل الدراسي الثاني
إجابة السؤال هي
.شرح أدب الصف الاول الثانوى الفصل الدراسي الثاني
ملامح الحياة في العصر العباسي
1- الحياة السياسية :-
س: كيف قامت الدولة العباسية ؟
قامت الدولة العباسية سنة 132 هـ بعد نجاح ثورة أبي مسلم الخراساني ضد الأمويين
2- التطور الاجتماعي:-
س: ما مظاهر تطور الحياة الاجتمماعية فى العصر العباسى ؟
قام العباسيون بنقل مقر الخلافة من دمشق إلى بغداد بالعراق وقد أدى ذلك إلى :
أ – تأثر العرب في كثير من أمور حياتهم بالحضارة الفارسية من ترف وبذخ تمثل في بناء القصور التي شيدها الخلفاء العباسيون فضلا عن أنواع الأطعمة والأشربة والملابس وغير ذلك من الأمور التي قلد العرب فيها العرب الفرس
ب- انتشرت حركات غريبة على المجتمع العربي مثل ( الزندقة التي كانت تحمل الكراهية للعرب )وكذلك الزرادشتية و المانوية والمزدكية ) وهذا لا يعني أن المجتمع العباسي كان منحلا بل اقتصر على طبقات أو فئات محدودة من المجتمع العربى .
ج- ظهرت في المقابل الحركات الدينية المضادة لتلك الحركات الفاسدة مثل ( الزهد ) فكما كانت الخمارات تمتلئ بالبعض كانت مساجد بغداد وغيرها تعمر بالعباد والنساك والوعاظ والمصلين.
س. كيف قامت الدولة العباسية ؟ و ما النتائج المترتبة علي قيامها ؟( أجب أنت )
س . ما النتائج المترتبة علي نقل حاضرة الخلافة من الشام إلي العراق ؟ و ما مظاهر ذلك ؟( أجب أنت )
س . تكلم عن ملامح الحياة الاجتماعية في العصر العباسي الأول ؟ و ما سبب تطورها ؟( أجب أنت )
س . علل . علي الرغم من انتشار اللهو و المجون و الزندقة إلا أن المجتمع العباسي لم يكن منحلاً.( أجب أنت )
س0تسربت كل عوامل الفساد إلى المجتمع العباسي نتيجة التأثر بالحضارة الفارسية . وضح ذلك . ( أجب أنت )
س . علل . علي الرغم من انتشار اللهو و المجون و الزندقة إلا أن المجتمع العباسي لم يكن منحلاً.( أجب أنت )
س0تسربت كل عوامل الفساد إلى المجتمع العباسي نتيجة التأثر بالحضارة الفارسية . وضح ذلك . ( أجب أنت )
3- التطور العلمي وآثاره :-
س . ما مظاهر ازدهار الحياة العلمية في العصر العباسي الأول ؟
لايخفى ما ازدهر به هذا العصر من ثقافات شتى من الأمم الأخرى مما أدى إلى
أ – التأثر بالثقافات الأجنبية والقيام بالتوسع في الترجمة للعلوم المختلفة
ب- ظهور مايسمى بـ (علم الكلام) نظرا لأن الجدل اشتد بين المسلمين وأصحاب تلك الملل والنحل الأخرى .
ج – تزعم المعتزلة الرد على الملاحدة واتسعت دراستهم مما أدي إلى ظهور فلسفة إ سلامية .
د – ازدهار الثقافة الدينية ومن مظاهر ذلك :
1- اهتم العلماء بتفسير القرآن الكريم وإعرابه و بيان أوجه إعجازه .
2- ظهرت المذاهب الفقهية الكبرى .
3- اهتم العلماء بعلم الحديث ورواته وظهرت كتب الصحاح .
هـ - ازدهرت العلوم اللغوية والأدبية: ظهر في البصرة والكوفة مذهبان لغويان يهتمان بالتأصيل للدراسات
النحوية واللغوية
و- حظي الشعر والنثر بالاهتمام فظهرت مذاهب أديبة متنوعة وتعددت الأغراض الشعرية بظهور الجديد منها كما تجدد النثر بالاهتمام وتنوع بين الخطابة والكتابة .
س . ما أسباب ازدهار الحياة العلمية في العصر العباسي الأول ؟ ( أجب أنت )
س . ما أسباب ظهور علم الكلام ؟ ( أجب أنت )
سمات الأدب في العصر العباسي
أولا الشعر :-
س: وضح مظاهر تطور الشعر في العصر العباسى من حيث :(الألفاظ – المعانى – الخيال – الصور والمعانى ).
1- الألفاظ :- مالت إلى السهولة . 2- المعاني :- اتجهت إلى العمق .
3- الخيال :- كان بسيطا واضحا فأصبح صورة معقدة مسايرة للحياة الجديدة التي شابها التعقيد الناتج عن تمازج الحضارات .
الصور والمعاني :- مال الشعراء إلى التفنن في الصور والمعاني وغلبة جانب الصنعة ونحَّوا العاطفة جانبا وتطرق الأدباء إلى موضوعات جديدة أملاها عليهم العصر.
- ويتضح ذلك في فن الاعتذار فالنابغة في اعتذاره يصور نفور الناس منه بعد تهديد النعمان له ببعير أجرب دهنوه بالقار ولذلك فالناس يهربون منه خوفا من عدواه .
فلا تتركني بالوعيد كأنني إلى الناس مطلي به القار أجرب
أما الشاعر العباسي أبو نواس في اعتذاره فإنه يستخدم لغة بسيطة يفهمها الناس
بك أستجير من الردى أعوذ من سطوات باسك
س: علامَ اعتمد الأسلوب الجديد في الشعر خلال العصر العباسى؟
الأسلوب الجديد في الشعر :- اعتمد الأسلوب الجديد في الشعر على
1- التزاوج بين الفكر والمعاني . 2- شيوع ترف الحياة فرقت اللغة .
3- استحداث موضوعات جديدة مثل ( وصف الدور والقصور والحدائق ومجالس اللهو والبرك والنوافير ووصف الطبيعة الغنَّاء ). 4- تطور الموضوعات التقليدية مثل ( الغزل – المدح – الفخر – الهجاء ).
ثانيا النثر :-
س: في عصر الدويلات التي انصرمت عن الدولة العباسية ازدهر الأدب وبخاصة النثر .فما مظاهر ذلك ؟
إذا كنا في عصر الدويلات التي انصرمت عن الدولة العباسية التى ازدهر فيها الأدب وبخاصة النثر على مدار عصورها .
- في رحاب الدولة الأيوبية نجد الكتاب يجنون ثمار النهضة الفنية ممن سبقهم .
- برز فى عالم الكتابة العماد الأصفهاني وهو من الكتاب الذين ينتمون إلى ديوان الرسائل في عهد صلاح الدين.
الرسائل الوصفية :-
س: ما المقصود بالرسائل الوصفية ؟ و فيمَ تختلف عن الرسائل الديوانية والإخوانية ؟
- نوع من النثر الفني الذي يعبر فيه الكتاب عن أنفسهم وما يعتمل فيها من أحاسيس ومشاعر وتجارب عاشوها ومواقف عاصروها.
- وتختلف عن الرسائل الديوانية و الإخوانية من حيث كونها قد كتبت إلى شخص آخر أو لا تكتب وبهذا تكون تعبيرا عن ذات كاتبها وبراعته صياغتها قد تتشابه مع المقالات الأدبية.
س: وضح خصائص أسلوب الرسائل الوصفية .وما السمات الفنية للنثر فى العصر العباسى ؟
خصائص أسلوب الرسائل الوصفية :-
1- طول الجمل . 2- التأثر بالقرآن الكريم .
3- التداخل مع الشعر . 4-استخدام المحسنات البديعية .
5- الاعتماد على الأسلوب الخبري .
سمات النثر في العصر العباسي :-
1- سهولة الألفاظ . 2- وضوح الفكر.
3- كثرة المحسنات . 4- كثرة الأساليب الخبرية.
5- قصر الجمل والعبارات . 6- وضوح المعاني .
7- التأثر بالقرآن الكريم.
يتبع في الأسفل