. تحليل نص كلود برنار الكتاب المدرسي: منار الفلسفة حول التجربه والتجريب
إجابة السؤال القائل تحليل نص كلود برنار الكتاب المدرسي: منار الفلسفة حول التجربه والتجريب
حل نموذج منهجية تحليل النص الفلسفي مواضيع حول النظرية والتجربة مجزوءة المعرفة باك 2024 مادة الفلسفة
مرحباً طلاب وطالبات العلم في موقع لمحة معرفة التعليمي الذي يقدم لكم أفضل أهم الأسئله بإجابتها من المنهج الحديث وشرح وتلخيص أهم الدروس المقررة لهذا العام الدراسي الجديد 2023 2024 كما يسرنا أن نقدم لكم أعزائي الطلاب في صفحتنا هذة إجابة السؤال القائل... تحليل نص كلود برنار الكتاب المدرسي: منار الفلسفة حول التجربه والتجريب
حل السؤال هو على النحو التالي
تحليل نص كلود برنار الكتاب المدرسي: منار الفلسفة حول التجربه والتجريب
الجواب
درس النظرية والتجربة العلوم التجريبية
تحليل ومناقشة نص فلسفي حلل وناقش نص كلود برنار، الكتاب المدرسي: منار الفلسفة
التعريف بصاحب النص:
كلود برنارC.Bernard عالم فيزيولوجي فرنسي ولد سنة 1813 وتوفي سنة 1878 من أهم مؤلفاته "مدخل إلى دراسة الطب التجريبي" ودروس حول ظواهر الحياة المشتركة للحيوانات والنباتات" "ومبادئ الطب التجريبي".
إشكالية النص:
من هو العالم؟ وما هي أهم الخطوات التي ينبغي أن يتبعها؟
الأطروحة المركزية للنص:
دور العالم في بناء النظرية العلمية وأهم الخطوات التي ينبغي التوسل والفرق بين الملاحظ والمجرب.
الأفكار الأساسية:
1) – العالم هو الذي يهتم بالنظرية والتطبيق التجريبي.
2) – على العالم أن يتبع الخطوات التالية: - يلاحظ، - يولد فكرة في ذهنه، - يقيم التجربة، - من هذه التجربة ينتج ظواهر جديدة قابلة للملاحظة
3) – الفرق بين الملاحظ والمجرب على المستويين النظري والتجريبي
4) – النظرية ليست شيئا أخر غير الفكرة العلمية المراقبة من طرف التجربة
قيمة النص:
يعتبر كلود برناد من العلماء الفيزيولوجيين الذين اشتهروا بينهم للمنهج التجريبي وأنه للتأكد من فرضية ما لا بد من اللجوء إلى التجريب لأنه يسمح لنا بتكرار الظاهرة وتغيير شروطها أو عزل عناصرها لدراسة العنصر.المطلوب، ولا أهمية التجربة يسمى المنهج التجريبي، وذلك أن التجربة شحنا اليقين النتائج والفروض ولهذا لا تكون الأفكار والفرضيات برهانا على الواقع بل هي تفسير له، ولكن الواقع والظواهر هي نفسها أساس البرهان على صحة الفرضية وبعبارة أخرى إن الفكرة تفسير الواقع يثبت صحة الفكر يقول لحلود برنار " الحادث يوحي بالفكرة والفكرة تقود إلى تجربة والتجربة تختبر الفكرة"
استنتاج:
العالم حسب كلود برنار هو الذي يهتم بالنظرية والإجراء التجريبي ويتبع الخطوات التالية 1) يلاحظ 2) يولد فكرة في دهنه 3) يقدم تجربة 4) من هذه التجربة ينتج ظواهر جديدة قابلة للملاحظة. إضافة إلى ذلك عمل برنار على توضيح الفرق الموجود بين الملاحظ والمجرب على المستويين النظري والتجريبي، فعلى المستوى النظري الملاحظ لا يستدل أما المجرى فيستدل بالاعتماد على الواقع أما على المستوى العمل يمكن التمييز بينهما لأن الباحث هو نفسه الملاحظ والمجرب، ليخلص في نهاية النص إلى القول أن النظرية ليست شيئا آخر عدا الفكرة العلمية، المراقبة من طرف التجربة.