Question

حل مراجعة الفصل الأول علوم ثالث متوسط ف 1 بدون تحميل، ملخص علوم الصف التاسع طبيعة العلم 

 حل مراجعة الفصل الأول طبيعة العلم علوم للصف الثالث المتوسط

حل علوم ثالث متوسط الفصل الأول 1444 - 2023 

نرحب بكم اعزائي الزوار في موقع لمحة معرفة lmaerifas.net التعليمي يسرنا زيارتكم موقعنا الأول المتميز بمعلومات الصحيحة على أسالتكم المتنوعة من شتى المجالات التعلمية والثقافية والاخبارية كما نقدم لكم الكثير من الأسئلة بإجابتها الصحيحه من مصدرها الصحيح ومن أهمها إجابة السؤال ألذي يقول........حل مراجعة الفصل الأول علوم ثالث متوسط ف 1 بدون تحميل، ملخص علوم الصف التاسع طبيعة العلم 

 وتكون اجابتة الصحية هي التالي 

حل مراجعة الفصل الأول علوم ثالث متوسط ف 1 

مراجعة الأفكار الرئيسة 

الدرس الأول : أسلوب العلم 

العلم أسلوب ذو خطوات منظمة لحل المشكلات و الإجابة عن الأسئلة . والتواصل عملية هامة في جميع جوانب العلم .

يستخدم العلماء أدوات للقياس .

التقنية تطبيق العلم لصناعة أدوات ومنتجات تستخدمها يومياً ، كالحاسوب الذي يعد أداة تقنية قيمة .

الدرس الثاني : عمل العلم 

لا توجد طريقة علمية واحدة تستخدم في حل المشكلات جميعها . التنظيم والتخطيط الدقيق عنصران مهمان في حل أي مشكلة .

يمكن الإجابة عن الأسئلة العلمية بالبحث الوصفي أو التجريبي .

تعمل النماذج على توفير المال والوقت ، وذلك بتجسيد المفاهيم والأفكار التي يصعب بناؤها أو تنفيذها ، ولا يمكن أن تحل النماذج محل التجريب تماماً .

الفرضية فكرة يمكن اختيارها ، ولا تدعم التجارب أحياناً صحة الفرضية الأصلية ، لذلك توضع فرضية جديدة .

تتضمن التجربة المخطط لها جيداً عينة ضابطة ، بالإضافة إلى تغيير عامل واحد فقط خلال التجربة وتثبيت العوامل الأخرى .

الدرس الثالث : العلم والتقنية والمجتمع 

العلم جزء من حياة كل فرد ، وتؤدي الاكتشافات العلمية إلى تقنيات حديثة ومنتجات جديدة .

يواصل العلم مراجعة ما توصل إليه من معارف حول الظواهر وكيفية عمل الأشياء . وتستمر الأفكار والمعارف السابقة حتى تثبت الاكتشافات الجديدة قصورها أو عدم صحتها .

يمارس الناس من مختلف الأعمار والأجناس والأعراق والثقافات العلم ، كما يمارسه الخبراء المختصون .

تضمن وسائل الاتصال الحديثة نشر المعلومات العلمية حول العالم .

استخدام المفردات :

المتغير الثابت المتغير التابع البحث التجريبي 

المتغير المستقل النموذج الطرائق العلمية 

العينة الضابطة البحث الوصفي الفرضية

تقنية المعلومات العلم التقنية

اربط المفردة أعلاه بالتعريف الصحيح لها فيما يأتي :

العامل الذي يتم قياسه في التجربة . المتغير التابع

الحالة التي يمكن اختبارها . الفرضية 

استخدام المعرفة في عمل منتجات . التقنية 

العينة التي يتم معاملتها مثل المجموعات التجريبية الأخرى ما عدا متغيراً . العينة الضابطة 

خطوات تتبع حل مشكلة ما . الطرائق العلمية 

المتغير الذي يبقى كما هو أثناء إجراء التجربة . الثابت 

العامل الذي يتغير أثناء التجربة . المتغير المستقل 

تثبيت المفاهيم : 

اختر رمز الإجابة الصحيحة لكل مما يأتي :

أي الإجراءات التالية ينبغي اتباعها للتحقق من صحة نتائج التجربة ؟

إجراء عدة محاولات .

االتحيز في الإجراءات .

اختيار فرضيتين .

تعميم النتائج .

ما الذي تستند إليه في توقع ما يحدث في تجربة ما ؟

العينة الضابطة .

التقنية .

المعرفة السابقة .

عدد المحاولات .

أي مما يأتي يقلق العلماء أكثر عندما يستخدمون الإنترنت ؟

دقة المعلومات وصحتها .

توافر المعلومات .

السرعة .

اللغة .

استخدام كميات مختلفة من المضادات الحيوية في تجربة على البكتيريا مثال على : 

العينة الضابطة .

التحيز .

الفرضية .

العامل المتغير .

في أي العمليات الآتية تستخدم الحواسيب في العلم ؟

تحليل البيانات .

التواصل مع العلماء الآخرين .

عمل النماذج .

جميع ما ذكر .

استخدام الحاسوب في عمل صورة ثلاثية الأبعاد لبناء معين يعد مثالاً على : 

عمل النموذج .

المتغير التابع .

العينة الضابطة .

وضع الفرضية .

أي المهارات الآتية يستخدم العلماء عندما يضعون توقعاً يمكن اختباره ؟

الافتراض .

أخذ القياسات .

الاستنتاج .

عمل النماذج .

أي مما يأتي يمثل الخطوة الأولى للبحث عن حل مشكلة ما ؟

تحليل البيانات .

تحديد المشكلة .

استخلاص النتائج .

اختبار الفرضية .

أي مما يأتي يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة ؟

الفرضية .

الثابت .

التابع .

المستقل .

أجرت هدى تجربة لتعرف ما إذا كانت السمكة يزداد طولها بشكل أسرع في الماء البارد ، فكانت تقيس طولها مرة واحدة كل أسبوع وتسجل بياناتها . كيف يمكنك أن تحسن من تجربتها ؟

إعداد حوض به ماء دافئ كعينة ضابطة .

قياس كتلة السمكة يومياً .

أسئلة :

استنتج ما أهمية تسجيل البيانات عند جمعها ؟

كي يتم تحليل هذه النتائج فيما بعد وحتى لا تنسى ونحصل على بيانات غير كاملة أو غير صحيحة .

قارن بين تحليل البيانات واستخلاص النتائج .

تحليل البيانات : مراجعة البيانات وتنظيمها بطريقة منظمة لتستطيع فهمها

استخلاص النتائج : هو استخدام معلومات تحليل البيانات لاستنتاج حول مسألة دعم الفرضية وتأييدها 

وضح فوائد تجنب التحيز في التجارب .

تكون نتائج التجارب أكثر دقة وصحة وأقرب إلى الواقعية .

حدد لماذا يجمع العلماء المعلومات المعروفة مسبقاً عندما يرغبون في حل مشكلة ما ؟

لأن ذلك يساعدهم على تحديد نقطة البداية لاستقصائهم 

تعرف السبب والنتيجة إذا تغيرت ثلاثة عوامل في وقت واحد في تجربة ما فماذا يحدث لدقة وصحة النتائج المستخلصة ؟

سيكون هناك شك في صحة النتائج ، لأنه يمكن تحديد النتيجة بدقة في حالة متغير واحد أما في حالة ثلاث متغيرات سيكون الشك بين أي هذه المتغيرات هو المؤثر في النتيجة .

Answer 1

حل كتاب علوم ثالث متوسط ف1

حل مراجعة الفصل الاول علوم ثالث متوسط ف1

أي المفردات أعلاه تصف الجمل التالية:

1. العامل الذي يتم قياسه في التجربة

جـ: المتغير التابع

2. الحالة التي يمكن اختبارها

جـ: الفرضية

3. استخدام المعرفة في عمل منتجات

جـ: التقنية

4. العينة التي يتم معاملتها مثل المجموعات التجريبية الأخرى ما عدا متغيرا واحدا لا يطبق عليها

جـ: العينة الضابطة

5. خطوات تتبع لحل مشكلة ما

جـ: الطرائق العلمية

6. المتغير الذي يبقى كما هو أثناء التجربة عدة مرات

جـ: الثابت

7. العامل الذي يتغير أثناء التجربة

جـ: المتغير المستقل

تثبيت المفاهيم ( الاختيارمن متعدد من 8 - 17)

8. اي الإجراءات التالية ينبغي اتباعها للتحقق من صحة نتائج التجربة

جـ : أ. إجراء عدة محاولات

9. ما الذي تستند إليه في توقع ما يحدث في تجربة ما

جـ: ب. المعرفة السابقة

10. أي مما يلي يقلق العلماء أكثر عندما يستخدمون الانترنت

جـ: د. دقة المعلومات وصحتها

11.استخدام كميات مختلفة من المضادات الحيوية في تجربة البكتيريا مثال على

جـ: د. العامل المتغير

12. في أي العمليات التالية تستخدم الحواسيب في العلم

جـ : د. جميع ما ذكر

13. استخدام الحواسيب في عمل صور ثلاثية الأبعاد لبناء معين يعد مثالا على

جـ: أ. عمل النموذج

14. أي المهارات التالية يستخدم العلماء عندما يضعون توقعا يمكن اختباره

جـ: أ. الافتراض

15. أي مما يلي يمثل الخطوة الأولى للبحث عن حل مشكلة ما

جـ: ب. تحديد المشكلة

16. أي من المصطلحات الآتية يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة

جـ: ب. الثابت

17. .أجرت هدى تجربة لتعرف ما إذا كانت السمكة يزداد طولها بشكل أسرع في الماء البارد، فكانت تقيس طولها مرة واحدة كل أسبوع وتسجل بياناتها. كيف يمكنك أن تحسن من تجربتها

جـ: د. قياس درجة حرارة الماء

التفكير الناقد :

18- استنتج ما اهمية تسجيل البيانات عند جمعها ؟

جـ : لكيلا لا تنسى البيانات أو تحصل على بيانات غير كاملة، أو غير صحيحة.

19- قارن بين تحليل البيانات واستخلاص النتائج.

جـ: تحليل البيانات هو مراجعة البيانات وتنظيمها بطريقة منظمة لتستطيع فهمها، ثم تستخدم هذه المعلومات أساسا لاستنتاجاتك حول مسألة دعم الفرضية وتأييدها .

20- وضح فوائد تجنب التحيز في التجارب.

جـ: تكون نتائج التجارب أكثر واقعية عندما ُيبتعد عن التحيز.

21- حدد لماذا يجمع العلماء المعلومات المعروفة مسبقا عندما يرغبون في حل مشكلة ما ؟

جـ: عندعمل قائمة بما يعرفونه، يحدد العلماء نقطة بداية لإستقصاءاتهم . فلن يهدروا المزيد من الوقت في تعلم أشياء قد تم اكتشافها ً مسبقا.

22- تعرف السبب والنتيجة : اذا تغيرت ثلاثة عوامل في وقت واحد في تجربة ما فماذا يحدث لدقة وصحة النتائج المستخلصة ؟

استعن بالصورة التالية للإجابة عن السؤال

جـ: ستكون النتائج مشكوكا في صحتها، ولن يمكنك تحديد سبب التفاعل إن كان من متغير معين، أو حدث ذلك بسبب متغيرات مشتركة.

٢٣- إذا أضفت مضادين حيويين مختلفين إلى عينتين من البكتيريا في طبقين مختلفين ولم تضف مضادات حيوية إلى العينة الضابطة، فنمت عينتا البكتيريا في الظروف نفسها ما عدا الطبق ب، فكيف يمكن أن تفسر نتائجك ؟

جـ: قد يستنتج أحدهم أن المضاد الحيوي (ب) كان ناجحا في قتل البكتيريا في حين يظهر أنه لا تأثير للمضاد الحيوي (أ) في نمو البكتيريا. ولا بد من عدة محاولات لدعم هذه النتائج.

24- صمم ملصقا يوضح خطوات الطريقة العلمية واستخدم صورا مبتكرة لتوضح خطوات حل المشكلة .

جـ:

25- انبات بذرة : قام فريق من الطلاب بقياس عدد بذور الفجل التي تنبت خلال 10أيام. وفي هذا النشاط تم إنبات المجموعة الضابطة في درجة حرارة ˚20س، والمجموعة التجريبية في درجة حرارة ˚25س. ما مقدار الزيادة في إنبات بذور المجموعة التجريبية على بذور المجموعة الضابطة في اليوم الخامس بناء على الرسم البياني أعلاه ؟

جـ: 20 بذرة

.٢٦- النظام العالمي لوحدات القياس : جمعت عينة من ماء بركة لتفحصها في المختبر، ووضعت العينة في وعاء سعته لتر واحد، فكانت بمقدار نصف الوعاء فقط. ما مقدار عينة الماء التي جمعتها بالمللتر؟

جـ: 500 مل

27- بيانات المرض : مثل بيانيا البيانات الواردة في الجدول. اي الفئات العمرية تصاب بالمرض غالبا ؟ وأي فئة عمرية لا تصاب بهذا المرض ؟

جـ :

- الفئة العمرية التي لا تصاب بالمرض هي فئة الكبار أكبر من 20 عاما .

التمثيل البياني :

مثل بيانيا البيانات الواردة في الجدول. اي الفئات العمرية تصاب بالمرض غالبا

للفائدة فقط :

  يتمثل معنى العلم وأهميته في جوانب متنوعة في حياتك اليومية؛ إذ تؤدي الاكتشافات الجديدة باستمرار إلى منتجات جديدة تؤثر في نمط الحياة، فمثلا تمكنت التقنية الحديثة من نقل المعلومات العلمية والثقافية من خلال شبكة الإنترنت التي تستعمل فيها أجهزة الحاسوب، أو بواسطة القرص المدمج ( )DVDأو قرص الأشعة الزرقاء ( )bluerayالذي يتيح للمستخدم تخزين كم هائل من المعلومات، كما أن المشاهد يستطيع أن يتحكم في الكثير من الأجهزة الإلكترونية باستخدام جهاز التحكم من بعد (.)remote control

 التقدم التقني :

    تجعل التقنية حياتك مريحة؛ ومن ذلك الحاسوب المحمول يدويا إلى الحاسوب المحمول بالجيب، والتحضيرالسريع للطعام بواسطة

الميكروويف، والأدوات الهيدروليكية التي تجعل أعمال البناء أسهل وأسرع أجهزة تحديد المواقع في السيارة التي تعتمد في عملها

على الأقمار الاصطناعية، والتي تعطيك صورا ورسوما وتحدد الموقع الذي تقصده واتجاهه والمسافة إليه.

تؤثر الاكتشافات الجديدة في حياتك اليومية وخصوصا في الجانب الصحي؛ إذ تساعد التقنية المتقدمة الكثير من الناس على أن يتمتعوا بصحة أفضل من خلال تطور تقنيات التشخيص والعلاج والجراحة، فالآن مثلا؛ يوضع قرص صغير على الجلد، تخرج منه جرعات ثابتة من الدواء إلى الجسم لمعالجة مرض ما. وهناك العديد من الأجهزة المصغرة التي تمكن الأطباء من متابعة الأجنة للحفاظ على حياتهم، وتطبيق هندسة الجينات على البكتيريا لإنتاج أدوية مهمة، منها الأنسولين لمرضى السكري .

المعرفة العلمية انتاج تراكمي :

 إن المعرفة العلمية الجديدة تعد تحديا للطرائق القديمة في التفكير، فقد صنف الفيلسوف الإغريقي أرسطو على سبيل المثال، المخلوقات الحية إلى نباتات وحيوانات. وبقي هذا النظام في التصنيف معمولا به حتى ظهرت أدوات جديدة، ومنها المجهر الذي مكن العلماء من الوقوف على تفاصيل أكثر في دراسة المخلوقات الحية. وقد غيرت المعلومات الجديدة نظرة العلماء إلى عالم الأحياء. وسيبقى نظام التصنيف الحالي يستخدم ما دام يجيب عن تساؤلات العلماء، أو حتى يظهر اكتشاف جديد أكثر دقة .

استتخدام المعلومات العلمية

  يوفر العلم الكثير من المعلومات المهمة التي يحتاجها الناس في اتخاذ قراراتهم، أو لإيجاد دواء جديد، أو لتطوير طريقة جديدة لإنتاج الكهرباء. وعلى أي حال، لا يستطيع العلم أن يقرر ما إذا كانت لمعلومات جيدة أم سيئة، أخلاقية أم لا؛ لأن العلوم التجريبية لا تتعرض لمثل هذه الأمور. ويمكننا أن نقرر ضرر المعلومات الجديدة أو فائدتها للبشرية عندما نعرضها على شريعتنا السمحاء . وتعمل شبكة الإنترنت على نشر الاكتشافات الجديدة إلى العالم بسرعة، فتصبح في متناول جميع شعوب العالم. إلا أن ّ ه يجب التحقق من دقة وصحة هذه المعلومات التي يتم الحصول عليها من شبكة الإنترنت .

Answer 2

حل مراجعة درس العلم والتقنية والمجتمع علوم ثالث متوسط ف1

حل مراجعة درس العلم والتقنية والمجتمع علوم ثالث متوسط ف1

1- حدد احدى اسهامات العلم او التقنية التي تساهم في تحسن صحتك ؟

جـ: تصنيع عقاقير جديدة، أدوية، طرائق جراحة تم تطويرها

2- استنتج ما الذي يجعل العلماء يغيرون نظرية قديمة عمرها 100 عام ؟

جـ: إذا أثبتت المعلومات الجديدة أن النظرية خاطئة أو جعلت العلماء ينظرون إليها بطريقة مختلفة.

3- اعمل قائمة بخمس تمكن العلماء من التواصل ؟

جـ: المقاالت المنشورة والكتب، واإلنترنت والمحاضرات والحواسيب، ورسائل الجوال، والهواتف.

4- صف تقدما تقنيا يجعل حياتك اكثر متعة وما الاكتشافات التي ساهمت في تقدم هذه التقنية ؟

جـ: جهاز الألعاب ( الاكس بوكس ) والبلايستيشن ، والاكتشافات التي ساهمت في تقدمه هي ثورة الانترنت والاكتشافات المتعلقة بالموصلات واشباهها

5- وضح لماذا تعد أنظمة الاتصالات الحديثة مهمة للعلماء في أنحاء العالم ؟

جـ: لانها تسمح للعلماء بالتواصل ونقل أبحاثهم واكتشافاتهم بسرعة