Question

شرح درس العدد في النحو

شرح وحل درس العدد والمعدود لغة عربية 

أمثلة على العدد واعرابها 

إعراب العدد 

الأعداد من 3 إلى 10 تخالف المعدود في التذكير والتأنيث

جدول العدد والمعدود

تعريف العدد

إعراب العدد

العدد والمعدود 100

تدريبات على العدد الترتيبي

درس العدد والمعدود PDF

نرحب بكم اعزائي الزوار في موقع لمحة معرفة lmaerifas.net التعليمي يسرنا زيارتكم موقعنا الأول المتميز بمعلومات الصحيحة على أسالتكم المتنوعة من شتى المجالات التعلمية والثقافية والاخبارية كما نقدم لكم الكثير من الأسئلة بإجابتها الصحيحه من مصدرها الصحيح ومن أهمها إجابة السؤال ألذي يقول.......شرح درس العدد في النحو

. وتكون اجابتة الصحية هي التالي 

شرح درس العدد والمعدود وأحوالهما :في النحو 

1 –العدد هو الرقم وهو مادلّ على المعدود , مثل : واحد , عشرة , خمسة وعشرون ..أمّا المعدود فهو الاسم المقصود بالحكم , مثل : اشتريت خمسين كتابا : خمسين : هو العدد . كتابا : هو المعدود .

والعدد أربعة أنواع :

ا–المفرد : أي ليس فيه تركيب أو عطف , مثل : من 1 إلى 10 . عشرون , ثلاثون ... مئة ..ألف .. هذه أعداد مفردة .

ب–المركّب : وهو عددان مركّبان تركيبا مزجيا وهي من 11 إلى 19 , نقول تسعة عشر .

ج–المعطوف : وهو عددان مركّبان بواسطة حرف عطف : واحد وعشرون ...

د–العقد أو العقود :وهي الأعداد التالية : عشرون , ثلاثون ...تسعون .

2 –قراءة وكتابة الأعداد :

تكتب الأعداد وتقرأ كمايلي :

أ– 1و2 , واحد واثنان : هذان العددان يوافقان المعدود دائما وفي جميع الحالات : رجل واحد , امرأة واحدة , رجلان اثنان , امرأتان اثنتان .

ب - من 3 إلى10 :هذه الأعدادت خالف المعدود في التذكير والتأنيث : ثلاثة رجال , ثلاث نساء .

ج–11 و12 :هذان العددان يوافقان المعدود بجزئيهما : 11 امرأة : احدى عشرة امرأة , أحد عشر رجلا .

د–من 13 على19 :الجزء الأوّل يخالف المعدود والجزء الثاني يوافقه : 15 رجلا = خمسة عشر رجلا , 15 امرأة = خمس عشرة امرأة .

ه–من 21 إلى99 :تأخذ الأعداد المعطوفة أحكام العدد المفرد وألفاظ العقود في الإعراب وفي التذكير والتأنيث , لأنّها مكوّنة من عدد مفرد معطوف عليه أحد ألفاظ العقود : 25 رجلا = خمسة وعشرون رجلا , 25 امرأة = خمس وعشرون امرأة .

و–ألفاظ العقود 20, 30 .. : تلزم صورة واحدة لاتتغيّر:عشرون,ثلاثون ..

3 –اعراب العدد :

أ - العددان 1 و 2 , يعربان نعتا دائما: اشتريت قلما واحدا :اشتريت فعل وفاعل , قلما مفعول به , واحدا نعت .

ب–الأعداد من 3 إلى10 : تعرب حسب موقعها : مفعول , فاعل ... اشتريت ثلاثة كتب : ثلاثة مفعول به , كتب مضاف إليه .

ج – العدد 12 : يعرب الجزء الأول اعراب المثنّى حسب موقعه أمّا الجزء الثاني مبني على الفتح لا محلّ له من الاعراب .

د–الأعدد من 11 إلى 19 ما عدا 12 : الجزء الأوّل مبني على الفتح يعرب حسب موقعه : الجزءالثاني مبني على الفتح لامحلّ له من الإعراب .

ه – ألفاظ العقود عشرون ثلاثون ...: تعرب حسب موقعها اعراب جمع المذكر السالم .

4 – اعراب المعدود : المعدود هو ما يسمّى تمييز العدد , وله أربع حالات :

أ – واحد واثنان : تعرب نعت دائما .

ب – من 3 إلى 10 : يعرب المعدود : مضاف إليه مجرور .

ج – من 11 إلى 19 : يعرب المعدود : تمييز منصوب .

د – الفاظ العقود : عشرون , ثلاثون ..تسعون : يعرب المعدود : تمييز منصوب .

ه – المعطوف : يعرب المعدود : تمييز منصوب .

و – مئة , ألف , مليون , مليار : يعرب المعدود : تمييز مجرور

Answer 1

إعراب العدد مائة ومضاعفاتها
أمثلة على العدد والمعدود
العدد والمعدود تمارين
أسئلة عن العدد والمعدود
نماذج إعراب العدد والمعدود
العدد والمعدود PDF

///قاعدة العدد والمعدود ///

العدد له ستة  أنواع وهي:
العدد المفرد: (1-2-3 - ....... - 10)
العدد المركب: (11 – 12 – 13 - ......... - 19)
ألفاظ العقود:
 (20 – 30 – 40 – 50 – 60 – 70 – 80 – 90)
العدد المعطوف: (21 – 35 – 69 – 44 - .............. – 99)
أعداد مائة وألف ومضاعفاتها:  (100 – 200 – 300 - ........900)
(1000 – 2000 – 3000 - .......)

تمييز العدد:
هو المعدود الذي يذكر بعد العدد.
مثال:  قرأنا سبعة وعشرين كتابا. (كتابا) تمييز عدد.
 قذف اللاعب خمس كُرات. (كُرات) تمييز عدد.

ملحوظة هامة :
الأعداد (2,1) ليس لهما معدود وبالتالي ليس لهما تمييز, ونكتفي معهما بذكر المعدود فقط.

إعراب المعدود:
لكي نعرب المعدود الذي يذكر بعد العدد لابد أن ننظر للعدد أولا:
(1 – 2) (نذكر المعدود فقط وإذا ذكر العدد يُعرب صفة).
قرأت كتاب. كتبت قصيدتين.  أكلت تفاحة واحدة.   (صفة منصوبة)
(3 -10) (تمييز جمع مجرور بالإضافة).
حضر سبعة طلابِ. نجحت خمس فتياتِ.
 (11 – 99) (تمييز مفرد منصوب).
في الفصل سبعة وخمسون طالبا, وأربع عشرة طالبة, وعشرون لوحة.
 (100 – 1000) ومضاعفاتهما (تمييز مفرد مجرور بالإضافة).
أقام المظاهرة وألف رجل ومائة سيدة .

تدريب :-
بين العدد ونوع وأعرب تمييزه.
1) رأيت في المصنع ألف وخمسمائة عامل.
2) قرأ المعلم صفحة واحدة, وثلاثة عشر سطرا.
3) يضم فريق الكرة أحد عشر لاعب, بالإضافة إلى ستة لاعبين احتياطيين.
4) استقدم المعهد خمسة أساتذة جدد.
5) توفي الرسول صلى الله عليه وسلم وعن ثلاث وستين سنة.



أولًا : العدد المفرد:

العدد (1-2) يطابق المعدود في التذكير والتأنيث إذا ذكر في الكلام.
 قرأت قصة واحدة, وكتابا واحدا.
قرأت كتابين اثنين – وقفت فتاتان اثنتان.
انظر في المثالين السابقين تجد أن العدد (واحد – واحده – اثنان –اثنتان) جاء مطابق للمعدود الذي سبقه, فالقصة مؤنثة ولذلك أتينا ب(واحدة) المؤنثة والكتاب مذكر ولذلك أتينا ب(واحد) المذكر. وهكذا في المثال الثاني.
العدد (3-9) يخالف المعدود في التذكير والتأنيث.
 رأيت خمس صور. زار تسعة طلاب المتحف.
شارك في المباراة سبعة مصابين دخل المرمي أربعة كُرات.
انظر إلى الأمثلة تجد أن العد جاء قبل المعدود, وجاء مخالف للمعدود في التذكير والتأنيث, العدد (خمس) مذكر وتمييزه (صور) مؤنث, وهكذا في بقية الأمثلة.
ملاحظة على العدد ثمانية:
العدد ثمانية إذا لم يكن مضافاَ ولا معرفة والمعدود مؤنث حذفت الياء والتاء في حالتي الرفع والجر ووضع تحت النون كسرتان.
حضر ثمانٍ من الطالبات .
كرمنا من معلمات المدرسة أكثر من ثمانٍ.
ملاحظة على العدد (10)
إذا جاء مفرد يعامل معاملة المفرد فيخالف المعدود.
 رأيت عشرة طلاب -  شربت عشر زجاجات.
******************************************************************************************************
ثانيًا: العدد المركب: (11-19):

العدد المركب مكون من عدد مفرد + العشرة.
العدد المفرد معروف أنه يخالف المعدود في التذكير والتأنيث ما عدا (1-2) فهما يوافقان المعدود, أما العشرة فهي توافق المعدود في التذكير والتأنيث.
زرت أحد عشر متحف.   - رأيت إحدى عشرة مومياء.
رأيت خمس عشرة نجمة في السماء.             - مرت بتسعة عشر منزل.
إذا نظرنا في الأمثلة نجد أن العدد المفرد خالف المعدود في التذكير والتأنيث, فالعدد (خمس عشرة) مكون من (خمس) المفرد , ومن (عشرة) وتجد أن العدد (خمس) مذكر لأن المعدود (نجمة) مؤنث والعدد (عشرة) مؤنث لأنه مركب مع عدد مفرد وقلنا قبل ذلك أن العشرة المركبة توافق المعدود,ولذلك جاءت مؤنثة مثل المعدود (نجمة).
******************************************************************************************************ثالثًا : ألفاظ العقود(20 – 90)
 
هذا العدد له صيغة واحدة في كتابته مع المذكر والمؤنث, ولا يختلف إلا في حالة الرفع والنصب والجر, فهو يعامل معاملة جمع المذكر السالم, يرفع بالواو ويجر وينصب بالياء.
 أخذ عشرون طالب شهادة تقدير.
الصفحة تحتوي على عشرين سطر.
انظر في المثالين تجد أن (عشرون) في المثال الأول تعرب فاعل ولذلك كتبت مرفوعة بالواو, وأما في المثال الثاني كتبناها (عشرين) بالياء, لأنها جاءت مجرورة بحرف جر.
******************************************************************************************************
رابعًا : العدد المعطوف (21-99)
هذا العدد مكون من عدد مفرد (1-9) + حرف عطف + لفظ من ألفاظ العقود (20-90)
واحد وعشرون مقعد في الفصل وواحد وعشرون فتاة.
حكم القاضي على المجرم بخمس وعشرين سنة.
 عددت من النجوم سبع وثمانين نجمة.
 كتب الأديب اثنين وتسعين كتابًا.
******************************************************************************************************
خامسًا : العدد (100 -1000) ومضاعفاتهما لا يتغير لفظها:

كتبت مائة ورقة وألف وخمسين سطر, وقرأت ثمانية آلاف كلمة
الأعداد الكبيرة تكتب   مثال (4537)
من الشمال إلي اليمين قرأت أربعة آلاف وخمسمائة وسبعة وثلاثين كتاب.
من اليمن إلى الشمال قرأت سبعة وثلاثين وخمسمائة وأربعة آلاف كتاب.
******************************************************************************************************
                                 إعراب الأعداد
1) يعرب العدد حسب موقعه في الجملة (فاعل مفعول مجرور مبتدأ خير....)
2) إعراب العدد المركب (عدد مبني على فتح الجزأين في محل (رفع نصب جر)
ما عدا العدد(12) نعرب صدره (2) إعراب المثنى بالألف رفعا وبالياء نصبا وجرا, ونعرب العشرة عدد مبني على الفتح.
3) ألفاظ العقود تعرب إعراب جمع المذكر السالم ترفع بالواو وتجر وتنصب بالياء.
******************************************************************************************************
                           **تدريبات**
[1-] حول الأرقام الآتية إلى أعداد :
1) ذهب (18) طالب إلى المعمل, وبقيت (12) طالبة في الفصل.
2) رأينا في الميدان (9654) رجل, و(245) امرأة.
3) اعترف (8) لصوص بارتكان (23) جريمة سرقة.
4) في المجموعة الشمسية (11) كوكب.
5) اشترك في المسابقة طالب (1).
6) لكل رجل قادر الحق في الزواج من (4) امرأة.

2-] أكمل بتمييز مناسب :
1- مر من الشهر تسع وعشرون .....2- تكونت لجنة التحكيم من ثلاث ......
3- فى الحظيرة سبع وتسعون ....... 4- سلمت على سبع عشرة ........

3-] أكمل بعدد مناسب :
1-  فى مصر .... محافظة             2- رأيت ............. كوكباً
3- حضر الحفلة ....... آلاف مشاهد 4- فريق الكرة ....... لاعباً

4]- صوب الخطأ فيما يأتى :
1- إني رأيت خمس وثلاثون رجلاً
2- اشترك فى المسابقة أحد عشرة طلاب
3- حضر المباراة ألفين مشاهدين  
4- فى المكتبة مائة قصص وثلاث تلميذة

5]- صوب ما تحته خط فيما يأتي:
اشترك أربعين طالبا فى رحلة مدتها ثلاث يوما لزيارة أحد عشرة مكان ، وحضروا ندوة تضم سبعة وتسعون أعضاء 0

6]- استبدل بالأرقام ألفاظًا عربية :
أجبت عن ( 5 ) أسئلة ، بالمكتبة ( 87 ) مجلدًا ، لسيدنا يوسف ( 11 ) أخًا ، يدرس التلاميذ فى ( 30 ) فصلًا ، دمر أحد الأبطال فى حرب أكتوبر ( 22 ) دبابة و ( 2 ) طائرة ، تبرع بالدم ( 9 ) طالبات و ( 17 ) طالبا ، قرأت ( 12 ) مجلة و ( 4 ) قصة و ( 21 ) كتابًا ، فى المدرسة ( 18 ) فصلا ، اشترك فى الرحلة ( 14 ) تلميذة ، فى الحقيبة ( 12 ) كتابا ، فاز بالجائزة ( 20 ) طالبا و ( 35 ) تلميذة ، أقمت بالإسكندرية ( 42 ) يومًا