تحضير نص ادهر تولى للسنة الثانية ثانوي اداب وفلسفة
مرحبا بكم زوارنا الأعزاء يسعدناأن أرحب بكم في موقع لمحه معرفة الذي يقدم لكم الحل الوحيد الصحيحة عن السؤال التالي
تحضير نص ادهر تولى للسنة الثانية ثانوي اداب وفلسفة
الإجابة هي كألتالي
من هو مسلم بن الوليد؟ بمن يجب علي الاتصال؟ ما هي رتبته؟ ماذا أخذ على عاتقه؟ ماذا يوجد في قصائده؟
– مسلم بن الوليد الانصاري شاعر غزل من اهل الكوفة نزل الى بغداد لقبه الرشيد وغناها فدعاه “بساري الجواني”. وسمى الفضل بن سهل الفلاح بريد جرجان ، فاستمر في ذلك حتى مات هناك.
هو والد أسعد بن زرار الخزرج ، تمجده الراشد والرامك وداود بن زيد بن حاتم ومحمد بن منصور صاحب ديوان الخراج.
وهو أول أمهر في شعره ، وتبعه الشعراء في هذا.
2) جدد رصيدك اللغوي
قصف – طين – عذارى وحيدات – شاني
القصف: ابق في المنزل ، وتناول الطعام ، والشراب ، واستمتع
ماتي: جمع ماتي: حيوان يركب (تستخدم هذه الكلمة للإشارة إلى الجنس المذكر والمؤنث)
برج العذراء: ترك العار
شاني: هو مكروه بالعداء وسوء الخلق ، وهو الذي يكرهه ويكرهه.
3) دراسة النص
من يخاطب الشاعر في بداية النص؟ لماذا ا؟
– يشير الشاعر في بداية النص إلى العمر (ماضيه الذي أخذه) بسبب الحنين إليها وكبر سنه وتغير أحواله وتدهور حياته.
ما هو أفضل مكان لإقامة الشاعر؟
– أفضل مكان يستريح فيه الشاعر هو القصف ، أي المكان الذي يوجد فيه الطعام والشراب والترفيه.
الشاعر ينتهز هذه الفرصة قبل فوات الأوان. ما الدليل على ذلك؟
الآية السابعة هي الآية التي تدل على أن الشاعر يغتنم الفرصة قبل فوات الأوان:
أحمد الأيام ومن يعيشون بيننا لم يستمتعوا بالمتعة التي طورناها واستقبلناها.
ما المكانة التي يحتلها الخمر في تعاليم الشاعر؟
لا يمل الخمر شاعرا
التعرف على مظاهر الجنون والبدعة في القصيدة؟
وقد عُرضت مظاهر الفسق والبدع من خلال القصيدة في ذلك المجلس ، حيث كان يشرب الخمر وانتشر الترفيه (الترفيه – شرب الخمر – الغناء – الإباحية).
4) مناقشة البيانات النصية
في بداية القصيدة أسلوب تأليف. تحديد شكلها البلاغية والغرض منها؟
النمط الهيكلي في بداية القصيدة
1- هذا أسلوب استفهام للقول: هل تأتي بركاتك؟ هدفها الخطابي هو التمني.
2- (تولى دنار) صياغة النداء ، هدفه البلاغي كسر القلب.
لماذا رُسمت كلمة “كأس” في البيت التاسع؟
كلمة “كأس” مستخدمة في الآية تسعة لأن هذا الاسم المسمى “الرب” قد أزيل.
– في البيت (10) استعارة وشرحها وشرح أثرها في المعنى
– نظرة من شهره هي استعارة استعارة ، حيث قارن الشهر (الهلال) بالشخص الذي انتزعها منه ، ثم تخلى عن القياس وترك القياس – تأثيره على المعنى: شرحته وعرضته.
– كشف النص عن بعض جوانب البيئة العباسية وتعريفها.
– كشف النص عن بعض جوانب البيئة العباسية ومنها انتشار المجلس والترفيه.
5) أحدد هيكل النص
حدد نمطًا مع دليل
نمط نص المعلومات لأن الشاعر حدثنا عن ماضيه وحاضره
ما هو سبب الندم والحنين إلى الماضي؟
– الرغبة في الندم على الماضي والحنين إليه ، لأنه مر بسرعة ويصعب هضمه.
6) أدرس التناسق والاتساق في فقرات النص.
ما هي الأفكار التي تحدث عنها الشاعر في هذا النص؟
أفكار نصية:
1) ماضي الشاعر (1-3)
2) وصف لوح الشراب (4-11)
3) آسف على الماضي (12-13).
هل ترى علاقة بينهما؟
تم ترتيب أفكار الشاعر في ترتيب معين: بدأ بذكر ماضيه ، ثم وصف النصيحة المضحكة ، ثم ندم عليها في النهاية.
ما الذي يساعد في الآيتين الأولى والرابعة؟
– ورد Waw في الآيتين الأولى والرابعة من الدمج والاشتراك
تعرف على أزمنة الأفعال
أزمنة الأفعال في القصيدة ماضية وحاضرة.
7) أجمل قول هو تقدير النص
حدد موضوع النص
إن حبكة النص العام هي تذكير الشاعر بنصائح المرح والندم والشوق إليها.
حدد عبارة من النص تتعلق بجوانب البيئة.
عبارة من النص تدل على جوانب البيئة:
وكأس الندمي تحب أن تشرب زوجها
تحديد المعنى المرئي والمخفي للنص
فالمعنى الواضح للنص هو انتشار الجنون والمرح في العصر العباسي. أما المعنى الخفي فهو الحرية التي يتمتع بها أفراد المجتمع العباسي ، وتأثير عادات الشعوب الأجنبية التي دخلت المجتمع العباسي.